第三单元第10课命名记.pptVIP

语言诙谐幽默，妙趣横生 本文语言最大的特点就是诙谐幽默，妙趣横生。作者在叙事情节中采用简短句式，借鉴相声艺术中的“包袱”艺术，将故事细节层层设置，娓娓道来，引人入胜。如写孩子的老师在接红包时就十分有趣。“她尖尖的手指早把红色的封套倒提起来，钞票像一条小鱼滑出来，钻进了老崔的掌中，没有水声，只有轻微的震动。”借此来说明老师不收红包，即不看重钱，和中国人的处世哲学不一样。只是语言生动幽默，让人在笑声中意识到这一点。 写作素材积累 其次，修饰手法灵活运用，增强了喜剧效果。如“萝卜头儿满地滚，没有自己园里种的那一棵”“觉得他翩翩如恋枝之蝶，依依如觅食的松鼠”等等，实在是妙语连珠，轻快自如。 ●随堂练笔 请你将学校生活中一些有趣的事选择几例用幽默的语言呈现出来。 美文佳作欣赏 脚　印 王鼎钧 乡愁是美学，不是经济学。思乡不需要奖赏，也用不着和别人竞赛。我的乡 愁是浪漫而略近颓废的，带 着像感冒一样的温柔。 你该还记得那个传说：人死了，他的鬼魂要把生前留下的脚印一个一个都捡起来。为了做这件事，他的鬼魂要把生平经过的路再走一遍。车中、船中、桥上、路上、街头、巷尾，脚印永远不灭。纵然桥已坍了，船已沉了，路已翻修铺上柏油，河岸已变成水坝，一旦鬼魂重到，他的脚印自会一个一个浮上来。 想想看，有朝一日，我们要在密密