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- 2017-06-09 发布于四川
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第一单元课 时 授 课 计 划
课 题 1 找 春 天
共(2)课时 主备教师 俞燕儿 课时教学目标 1.? 会认9个生字,会写9个字。
2.? 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3.? 热爱春天,愿意去观察,发现。 教学重点难点 正确识字、写字。
有感情地朗读课文,背诵课文,积累语言。
在品读中感受春天的美丽,体会寻找春天的快乐 教具学具 1.生字卡片
2.多媒体课件 教 研 组 集 体 备 课 任课教师调整 第一课时
一、谈话导入,激情引趣
出示下列词语:
万紫千红 桃红柳绿 万物复苏 鸟语花香
百花争艳 草长莺飞 风和日丽 百花齐放
(1)指名读
(2)从这些词语中你发现了什么?你看到了春天怎样的景色?
揭题
春天是个多么美好的季节啊!可现在她刚刚迈着轻盈的步伐向我们走来,我们必须留心观察,才会发现它的踪迹。今天,就让我们和文中的小朋友一起去找一找吧!(板书课题,读一读)
二、初读文本,通读词句
请小朋友们认真朗读课文,第一遍借助拼音把生字词读准确,第二遍边读边圈出生字,画出词语。
谁能做做“遮、掩、躲、藏”的动作?你有什么发现?你能说说这样的词语吗?
把这些词语送到课文中再读一读,用波浪线画出自己喜欢的句子并多读几遍。
班级内交流读自己喜欢的句子。(重点要求读准字音,读通句子)
三、
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