第1课时歌曲学习《唱着跳着走进你》 (2).docVIP

第一周9、2——9、6（总第1课时） 第一单元《七彩桥》 第一课时 《唱着跳着走近你》 欣赏《迎宾曲》 教学目标： 1、欣赏《迎宾曲》，了解歌曲背景，感受音乐所表达的情感和乐曲所具有的中国民族音乐特点，初步理解音乐艺术在思想情感的表达及世界文化的交流中所发挥的巨大作用。 2、学唱歌曲《唱着跳着走近你》，感受歌曲欢快跳跃的情绪，能用朝气蓬勃的声音表现歌曲。 3、热情友好的音乐形象，抒发热爱家乡、渴望友谊的美好情感。 教学重点 感受歌曲情绪，用轻快、跳跃的情绪表现歌曲 教学难点 跨小节切分节奏和休止符的掌握以及歌曲休止处的正确演唱 教学准备 音响资料 教学过程 欣赏乐曲 同学们这个你还记得吗？ 播放《樱花》《茉莉花》片段，你知道是哪个国家的歌曲吗？它们的音乐情绪怎样？ 播放《步步高》，这首歌曲熟悉吗？音乐的情绪怎样？ 师：同学们这是一首广东音乐，音乐情绪，特别的欢快、跳跃，像这样的音乐适合在什么场合呢？ 请学生来说一说 同学们地处改革开放前沿的广州，有“羊城”和“花城”的美誉。一年一度的广交会迎来了五洲的嘉宾。同学们听 播放《迎宾曲》，你觉得这首歌曲怎么样？ 5、教师介绍歌曲表现的主题及时代背景。 （1）教师出示《迎宾曲》曲谱，请学生再次欣赏歌曲，并从歌词中分析判断歌曲表现的内容是何时、何事、何地。 （2）观看影片《客从何来》片段，教师简介一年一度的“广交会”。