第2单元观察与发现.docVIP

第二单元　　观察与发现 单元主题：观察与发现 单元教学内容：鲁教版语文课本中的《爬山虎的脚》《蜜蜂》《玩出了名堂》《找骆驼》和经典读本中的《三棵银杏树》《蝉的蜕皮》《海上生明月》《迷人的夏季牧场》共计8篇文章。 单元教学目标： 1.读会本单元要求认识的生字、词语，正确书写本单元要求会写的生字。 2.学习作者细心观察、具体表达的方法。 3.借助网络平台进行练笔，写写自己生活中的发现。 单元教学设想：根据对本单元文本的解读，拟分为三个版块进行教学，分别是“植物篇”“动物篇”“生活篇”。教学“植物篇”时，精讲《爬山虎的脚》，拓展读《三棵银杏树》；教学“动物篇”时，精讲《蜜蜂》，拓展读《蝉的蜕皮》；教学“生活篇”时精讲《玩出了名堂》后进行练笔。《找骆驼》《海上生明月》《迷人的夏季牧场》作为略读课文来学习。 单元教学过程： 　　　　　　　　　　　　《爬山虎的脚》精讲教案 一、谈话导入 今天我们来认识一种植物。出示爬山虎图　板书课题并齐读。 交流预习 课前己经布置大家预习了课文，检查一下预习的情况。 1.词语认读 出示：舒服　均匀　重叠　空隙　漾起波纹　叶柄　触角　痕迹　逐渐　牢固　休想 触着墙 指名读，齐读。 这里面有一个词语“空隙”，“空”是多音字，还读什么，试着组个词。 “触着墙”中的“着”也是多音字，在这里读zháo，还读什么，组词。 2．指导写字 出示：“虎”，学生观察，提醒写时注