历史人教版初二上册第二单元复习精选.ppt

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历史人教版初二上册第二单元复习精选

* * * * * 八年级上册第二单元 近代化的探索 何为“近代化”? 近代化指中国人向西方学习,寻求新的出路的过程。 它包括:经济上的工业化、商品化、政治上的法制化、民主化,思想上的民主化、科学化。 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略, 中国进行了一系列的探索,中国的近代化艰难起 步。中国在近代化的道路上进行了哪些具体的探 索呢? 探索第一步----洋务运动 时间: 19世纪60~90年代 背景: 第二次鸦片战争后,清朝内外交困。 代表人物: 中央:奕? 地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 目的: 富国强兵,维护清朝统治 内容 前期以“自强”为口号, 兴办军事工业 【安庆内军械所(曾国藩)、江南制造总局(李鸿章)、福州船政局(左宗棠)】 后期以“求富”为口号, 兴办民用工业 【轮船招商局(李鸿章)、汉阳铁厂、湖北织布局】 创建海军: 创建南洋、北洋、福建三支海军 创办新式学堂: 1862年成立京师同文馆 结果: 北洋舰队全军覆灭,标志洋务运动破产 引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。 进步性: 评价: 局限性: 洋务派的主观目的是为了维护清朝的封建统治,而不是把中国引向资本主义,它没有使中国富强起来 性质: 是一次失败的封建统治者的自救运动 看图分析: 洋务运动失败的 根源是什么? 启示:地主阶级学习西方先进科学技术来救中国的道路行不通。 探索第二步--------戊戌变法(维新变法) 揭开维新变法的序幕: 公车上书 代表人物: 康有为、梁启超 创办的刊物: 《万国公报》后改名为《中外纪闻》 组织的政治团体: 强学会 起止时间: 1898年6月至9月(百日维新) 主要内容: 改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新式军队等。 《马关条约》的签订和民族资本主义初步发展 背景: 性质: 一场资产阶级性质的改良运动 意义: 有利于在中国发展资本主义,有利于资产阶级思想的传播,社会上起了思想启蒙作用。 变法失败的原因: 主观原因: 资产阶级维新派软弱,脱离广大人民群众,依靠无实权的皇帝。 客观原因: 以慈禧太后为首的顽固派势力十分强大。 资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 启示: 探索第三步------辛亥革命 孙中山的主要革命活动: 1、?1894年在檀香山组织第一个资产阶级革命团体—兴中会 ?1905年在日本东京建立第一个资产阶级革命政党——中国同盟会 2、创办报刊: 《民报》 指导思想 民族、民权、民生(三民主义) 3、革命高潮: 1911.10.10武昌起义 4、成果: 推翻清朝统治,1912年元旦,中华民国正式成立 推翻清朝统治,结束了两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心。 成功: 辛亥革命的果实被袁世凯窃取,没有完成反帝反封建的革命任务,没有改变中国半殖民地半封建社会的命运。 有人说:“辛亥革命有成功的一面,也有失败的一面”。你同意这种说法吗?为什么? 失败: 启示: 资本主义道路在中国行不通。 探索第四步-----新文化运动 2、开始标志: 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》 3、代表人物: 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适 4、主要阵地: 《新青年》北大 5、旗帜: 民主与科学 6、内容 前期: 提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学 后期: 宣传马克思主义 1、背景: 袁世凯推行尊孔复古的政策与民主思想发生冲突 对新文化运动的评价: 积极作用: 是我国历史上一次空前的思想大解放运动,启发人们追求民主和科学,探索救国救民真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。 局限性: 对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。 中国人民具有不懈的探索精神; 地主阶级、资产阶级不能改变中国命运; …… 资本主义道路在中国走不通; 感悟历史 回首中国近代化探索的历程,你有何感悟? 只有中国共产党才能救中国,只有马克思主义才能救中国; 解读历史 梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,……第一期,先从机器上感觉不足,……第二期是从制度上感觉不足,……第三期便从文化根本上感觉不足。” 经济 思想 戊戌变法 辛亥革命 器物 近代化的探索 洋务运动 政治 制度 新文化运动 文化 特点:由表及里、层层递进、逐渐深入,不懈探索 1)维新变法:救亡图存、建立君主立宪制;倡导西方资产阶级学说,冲击了封建主义的束缚,

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