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为什么要学？？ 学习的最大理由就是想摆脱平庸，早一天学习，就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰！——余秋雨 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 员工的学习速度要跟得上企业的发展速度，才能与企业持续同行。 领导的学习速度要超过企业的发展速度，企业才能持续的成长 。 企业的学习速度要超过对手的速度，企业才能持续生存。 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 管理活动 人 事 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 稻盛和夫 教育的过程就是管理的结果 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 1激情缺失：先讲过去的激情，再讲现在的满足 2、以前的企业规模不大，现在规模越来越大，更多的管理者能力与岗位开始不匹配 3、精细化管理 政策影响主要是讲宏观调控已经常态化! 万科总裁郁亮：在行业发展的下半场，囤地捂盘这种以时间换空间、赚取暴利的模式将绝对过时。未来房地产行业的毛利率、净利率水平将稳步趋同，形成稳定透明的社会平均水平。企业只有通过精细化管理，提升服务质量，才能提升对股东的回报水平。 鹰，是世界上寿命最长的鸟类，它一生的寿命可达70年，但是它要活那么长的寿命，在40岁时必须做出困难而重要的决定。当鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，喙也变得又长又弯，几乎可以碰到胸膛，它的翅膀也变得又浓又厚，使得飞翔变得十分吃力，这时它只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的脱变过程。鹰，它选择了脱变，150天漫长而又痛苦的蜕变。首先它必须很努力的飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。然后先用它的喙击打岩石，直到使喙完全脱落，然后静静的等候新的喙长出来，当它新的喙长出来以后，再用喙把趾甲一根一根无拔出来，当新的趾甲长出来后，它便把羽毛一根一根的拔掉，5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰开始飞翔，重新再度过30年的岁月。 如果鹰不拔掉羽毛，指甲和喙 它就只能活40年，为了再活30年，它必须完成蜕变 放下，成就感没了，不放下，成就没了！ 爱因斯坦小时候，有一次老师留了一个劳技作业：做小板凳。交作业那天，老师看到爱因斯坦的作业后说：“这世上从没见过这么难看的小板凳。”爱因斯坦从座椅下拿出另一个小板凳说：“有，我的第一个作品就更难看。”这个故事告诉我们：不断的否定自己才能取得进步。 如果没有爱迪生一次次的否定自己，不断（的）地做新的试验，那么世界上电灯的出现不知道要推迟多少年；如果没有法拉第一次次的否定自己，就不会有电磁感应定律的发现； 鞋合不合适，穿了才知道！任何一双新鞋刚穿时都是很不舒服的，所以很多企业家不敢于去尝试，想化蝶又没有勇气破茧，在徘徊犹豫中渐渐消失在商海！ 心态还是昨天的心态，思维还是昨天的思维，行为还是昨天的行为，却妄想得到与昨天不一样的结果，爱迪生把这类人称之为精神病！ 选择比努力更重要有三个人被关进监狱要坐三年牢，监狱长同意满足他们每人一个愿望 。美国人喜欢抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽女子相伴，犹太人要一部可以跟可以跟外界通讯的电话。三年后，第一个冲出来是美国人，他嘴里鼻孔里塞满了雪茄大喊：“给我火，给我火！” 原来他忘记了要火。接着出来的是法国人，他手里抱着一个孩子，美丽女子的手里领着一个孩子肚子怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握着监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，生意增长了200%，为了表示对您的感谢，我决定送您一部劳斯莱斯。”这个故事告诉我们：选择决定了不同的人生。有怎样的选择，就有怎样的人生。 有一个非常勤奋的青年，经过多年的努力仍然没有长进，他很苦恼，就向智者请教。　　智者叫来正在砍柴的三个弟子，嘱咐说：“你们带这个施主到五里山，打一担自己认为最满意的柴火。”　　年轻人和三个弟子沿着门前湍急的江水，直奔五里山。　　等他们返回时，智者正在原地迎接他们——年轻人满头大汗地扛着两捆柴，蹒跚而来；大弟子和二弟子一前一后，大弟子用扁担左右各担四捆柴，二弟子轻松地跟着。正在这时，从江面飞来一个木筏，载着小弟子和八捆柴火，停在智者面前。　　年轻人和大弟子，二弟子你看看我，我看看你，沉默不语。唯独划木筏的小弟子与智者坦然相对。智者见状，问：“怎么啦，你们对自己的表现不满意？”　　那个年轻人道：“我一开始砍了六捆，扛到半路，就扛不动了，扔了两捆；又走了一会儿，还是压得喘不过气，又扔掉两捆；最后，就把这两捆扛回来了。可是，大师，我已经努力了。”　　“我和他恰恰相反，”大弟子说，“刚开始，我和二师弟各砍两捆，将四捆柴一前一后挂在扁担上，跟着这个施主走。我和师弟轮换着担柴，不但不觉得累，反倒是把施主丢弃的柴挑了回来。”