第四章作物及环境的关系.PDFVIP

第四章 作物与环境的关系 第一节 作物的环境 第二节 作物与光的关系 第三节 作物与温度的关系 第四节 作物与水的关系 第五节 作物与空气的关系 第六节 作物与土壤的关系 第一节 作物的环境 一、环境因素的分类 1、气候因素 光能、温度、空气、水分等。 2 、土壤因素土壤的有机和无机物质的物理、化学性质以及土壤生物 和微生物等。 3 、地形因素地球表面的起伏、山岳、高原、平原、洼地、坡向、坡 度等，这些都是影响作物生长和分布的因素。 4 、生物因素 动物的、植物的、微生物的影响等。 5、人为因素 主要指栽培措施，还包括环境污染的危害作用。 (1) 人为因素通常是有意识、有目的的，对作物的影响较大。 (2) 自然因素可通过人为因素进行调控，如测土配方施肥； (3) 有的自然因素有其强大的作用，非人为因素所能代替或改变，如低温、 干热风等。 二、环境因素的生态学分析 1、环境因素相互联系的综合作用 例如:土壤水分含量―土壤温度和通气性―土壤微生物群落。 2 、主导因素 例如：作物春化阶段的低温因素，光周期现象中的日照长度等。 3 、环境因素的不可代替性和可调性 （1）作物在生长发育过程中所需要的环境条件是同等重要不可缺少的，且 任一因素都不能由另一因素来代替。 （2）在一定情况下，某一因素量上的不足，可以由其他因素的增加或加强 而得到调剂，并仍然有可能获得相似的生态效应。 4 、环境因素作用的阶段性 环境因素对同一作物的不同发育阶段所起的生态作用是不同的；作物的 一生中，所需要的环境因素也是随着生长发育的推移而变化的。 5、环境因素的直接作用和间接作用 第二节 作物与光的关系 一、光对作物的生态作用及作物的生态适应 (一) 光照强度的作用 1、光照强度与作物生长 （1）细胞的增大和分化，作物体积的增长、重量的增加都与光强有密切关系。 （2）光还能促进组织和器官的分化，制约器官的生长发育速度。 2 、光照强度与作物发育 （1）群体过大，有机营养的同化量少，花芽形成也减少，已经形成的花芽也由于 体内养分供应不足而发育不良或早期死亡。 （2）在开花期，如果光照减弱也会引起结实不良或果实停止发育，甚至落果。 3、光照强度与光合作用 (1) 在丰产栽培条件下，群体偏大，中下部叶片光照不足是最主要的限制因子； (2) 太强也不一定有利。如光抑制。 作物对光照强度的要求通常用“光补偿点”和“光饱和点”表示。 (二) 日照长度的作用 1、光周期反应 Garner和Allard于1920年发现光周期现象。值得注意两点： 第一，作物在达到一定的生理年龄时才能接受光引变。 第二，对长日照作物来说，绝非日照越长越好，对短日照作物亦然。 2 、光周期反应在作物栽培上的应用 (1)纬度调节 在作物引种时应特别注意作物开花对光周期的要求。 (2)播期调节 a 短日照作物水稻，从春到夏分期播种，结果播期越晚，抽穗越快。 b 适于在春季播的玉米、高粱、谷子、大豆等短日照作物，若推迟播种，应 适当增大种植密度，亦可获得丰收。 (3)光周期反应与作物品质 a 开花后延长光照，可使蛋白质含量下降，脂肪含量上升。 b 纬度较高、日照较长、光照充足、温度适中的北方地区是大豆的高脂肪 区；纬度较低、日照较短的南方地区大豆蛋白质含量较高。 （三）光谱成分对作物的作用 光合有效辐射 在光合作用中，作物并不能利用光谱中所有波长的光能， 只是可见光区（380-760mm）的大部分光波能被绿色植物所吸 收，用于进行光合生产，所以通常把这部分辐射称为光合有效 辐射。 业已证明，红光有利于碳水化合物的合成，蓝光则对蛋白 质合成有利。紫外线照射促进果实的成熟，并能增加果实的含 糖量。 二、作物对光的吸收转化与产量 (一) 作物对光能的利用 1.光能利用率的理论值