深圳大学微电子科学及工程专业2014级本科人才培养方案.PDFVIP

电子科学与技术学院本科人才培养方案 深圳大学微电子科学与工程专业2014级本科人才培养方案 专业代码：080704 一、培养目标 本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备微电子科学与工程专业扎实的自然科学 基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，能在微电子科学技术领域从事 研究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。 二、培养要求 本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的基础 理论，掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术，接受相关实验 技术的良好训练，掌握文献资料检索的基本方法，具有较强的实验技能与工程实践能 力，在微电子科学与工程领域初步具有研究和开发的能力。 　　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较好的人文社会科学素养、创新精神和开阔的学科视野； 2. 树立终身学习理念，具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力； 　　　3. 具有较扎实的自然科学基本理论基础； 　　　4. 具备微电子材料、微电子器件、大规模集成电路、集成系统、计算机辅助设 计、封装技术和测试技术等方面的理论基础和实验技能； 　　　5. 了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策 及国内外有关知识产权的法律法规； 　　　6. 掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 　　　7. 具有归纳、整理和分析实验结果以及撰写论文、报告和参与学术交流的能力。 三、主干学科 微电子学、电子科学与技术。 四、核心知识领域 电路理论、电子技术基础、信号与系统、半导体物理、微电子器件原理、集成电路设 计原理、微电子工艺原理、集成电路封装与系统测试、嵌入式系统原理与设计、电子设计 自动化基础等。 五、核心课程 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理与器件、数字集成电路设 计、CMOS模拟集成电路设计、硬件描述语言与逻辑综合、集成电路工艺原理、集成 路CAD、集成电路测试、嵌入式系统与软件、信号与系统、SOC设计基础等专业课程。 1 电子科学与技术学院本科人才培养方案 六、标准修业年限 四年 七、授予学位 工学学士 八、专业教育课程设置（见附表一～三） 开设课程的学时学分统计： 课程类别 学分 学时 公共必修课 39.5 778 学科专业核心课 65.5 1392 学科专业选修课 45 846 九、创新创业实践与学生发展 实践类别 实践名称 学分 课程组织（学期、周数或学时） 基本实践课程 军事训练 1 第一学期集中安排4周 （必修） 读书报告 2 1～2学年实施，每学年2篇，共计4篇 假期实践（假期见 2 2次实践（双休日实践、志愿服务等可纳入假期实践），并附2篇 闻） 见闻。 专业实习 3 4周 毕业论文 10 15周 创新研究课程 科研项目短课 1 每年春季学期以短课形式集中授课18学时 （选修） 专题研讨短课 1 每年春季学期以短课形式集中研讨18学时 专技实践短课 1 每年春季学期或暑假 以短课或集训形式集中实践18学时 学