《故都的秋》课件3.pptVIP

故 都 的 秋;一 、 导入;二、标题;二、作者简介; ;;三、写作背景;四、理清思路;２、理结构;五、品感情（学习以情驭景、以景抒情的写法）;２、作者为什么不写“暖色”的香山红叶，也不写游人如织的頣和园，而只写带有“清、静、悲凉”特点的秋景呢？ ; 院子里有一架葡萄、两棵枣树,去年采取葡萄枣子的时候,龙儿站在树下,兜起大褂,仰着看树上的我,我摘取一颗,丢入了他的大褂兜里,他的哄笑声,要继续到三五分钟.今年的这两棵枣树,结满了青青的枣子,风起的半夜里,老有极熟的枣子辞枝自落.女人和我,在这样的时刻,最怕听的就是滴答的坠枣声…… 现在去北京远了,去龙儿更远了,自家只一个人,只是孤零零一个人。在这里继续此生中大约是完不了的漂泊。; 不过令愁闷的贫苦，何以与我这样的有缘？使人生快乐的富裕，何以总与我绝对的不来接近？ 国民政府，是国民的政府，是为人民谋利益的政府，它的基础是建设在国民的全数上的，然实际上在这国民政府内在左右政治的大局的，只有几个人，几个和民众漠不相关的前世纪伟人……政府仍在说政府的话，被压迫阶级的满肚皮的苦楚，仍旧是吐不出一二分来……; ;六、拓展练习古诗词中的“借景抒情”;　绝句二首（其一） 杜甫 　迟日江山丽， 　春风花草香。 　泥融飞燕子， 　沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经