捕捉点滴地闪光.PDFVIP

06 2012 年 10 月 11 日 星期四 心香一瓣 责任编辑：叶明珠 版式：任志琪 校对 ：陈冬云 机的开关，对准 于是，我查了资料，终于茅塞顿 我们都爱他 纸杯不燃的奥秘 杯底小心翼翼 开了！原来每件物品都有自己的 地 “ 开火” ，顿 燃点，例如汽油、酒精、纸、木头 广陵小学六班邹佳雯 时，通红的火苗 等。 当我们燃烧加了水的杯子 （ ） 广陵小学五 班葛浩然 ■ 4 （ ） ■ 2 贪婪地舔上了 时，火焰产生的热量从杯底迅速 我的语文老师姓颜， 也是我们的班 “盛水的纸杯不会被火点 杯底。 没过多长时间，白白净净 传到了杯中的水里，而水的液体 主任，我们都喜欢称她为“老班”。 她标准 燃。” ，书上这短短的一句话吸引 的杯底就出现了一个大大的黑 流动性和良好的传热性，能将火 个头，喜欢戴一副红色的框架眼镜，她穿 了我的眼球。 既然是纸，哪有不 斑，并且很快地蔓延着，直至覆 焰的热量迅速散开，这样，杯底 着很休闲，给人的第一印象很温和。 会着火的？ 百闻不如一见，百见 盖了整个底面。 我紧盯着杯子， 的温度始终达不到纸的燃点，所 其实颜老师很严厉！ 有一次，由于我 不如一试。 十秒过去了， 杯底变得焦黑一 以纸杯燃烧不了！ 上音乐课讲话，被颜老师发现了，她就让 家里正好有纸杯和打火机， 片，却没有燃烧，真奇怪，难道火 通过这次实验， 我明白了： 我第二天把歌曲唱一遍给全班同学听， 为了安全起见，我将实验地点选 会向纸投降吗？ 我又等了一会， 大千世界，变幻无穷呀！ 我当时很不服气。 第二天放学前，老师让 在了水池边。 开始“玩火”了，我 小记者号 还是如此。 ： xjz20 1200540 我唱一遍歌曲，可我根本不会，只好哼几 打开水龙头，灌了半杯水。然后， 指导老师刘耘 事实证明了盛水的纸杯的 ： 句， 于是老师让我留下来背诵语文第一 我握住杯子的上沿，按下了打火 确不会燃烧， 可这是为什么呢？ 课的课文。 直到五点，老师快下班才让我 回家。 我走在路上，慢慢地明白了老师的 一片苦心：老师是想让我知道，无论什么 课，都应该认真上呀！ 当然，颜老师也有温柔的一面。 那一 捕捉点滴的闪光 次，我得了角膜炎，泪水直流，颜老师立 刻打电话给我妈妈， 还用水帮我清洗眼 睛，这时，我深深地感动了，泪水止不住 ———广陵小学小记者文章选登 哗哗直流！ 上课时， 颜老师总是会讲一些她小 时候的故事，我听得津津有味，而且颜老