2016-2017高中语文 专题01 林黛玉进贾府(测)(基础版含解析)新人教版必修3.docVIP

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专题01 林黛玉进贾府(测) (满分45分,时间45分钟) 一、阅读下面的文章,完成后面小题。论续书的不可能 俞平伯 .下列说法不符合文意的两项是选对一项给2分,选对两项给5分,多选不给分。(5分) A.《红楼梦》的续书,以我们现在所知道的有两种,其一是高鹗、程伟元续的四十回。 B.作者不想自蹈高鹗的覆辙,所以作者的研究仅以考证、批评、校勘《红楼梦》而止。 C.续他人的文章,因为要尊重作者的个性,就阻抑了自己的个性。 D.续《红楼梦》比续别的书更难,因为《红楼梦》是写实的文学作品。 E.高鹗的续书虽然与曹雪芹的原意相符,但在写出活泼泼的人格方面则是完全失败的。【答案】AE 【解析】 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。.关于这篇文章的写作目的,下列说法不符合文意的一项是(3分) A.表明作者不愿续《红楼梦》的缘由。 B.说明作者写《红楼梦辨》的原因。 C.声明高鹗续书的失败是时代局限使然。 D.告诫现代人续《红楼梦》是枉费心力。【答案】C 【解析】 试题分析:此题要从整体上理解文意及作者在文章中的观点态度,然后把选项代人原文中进行比较,可以结合着文章最后一段来理解。C“声明高鹗续书的失败是时代局限使然”表述与原文不符,在原文中,高鹗续书失败的原因作者没有提及“时代局限”,此项属无中生有。所以选C。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C.在作者看来,“凡续书的人都失败”的原因是什么?(分)【答案】(1)续书人的才情有限却不自量力地续书;(2)原书作者的个性与续书者的个性万难融洽,有活泼泼表现个性的好文章难续;(3)续文学作品不是续学术论文,不能仅以面目符合为满足;(4)原书中人的性格与环境只有原作者才最了解,即便是作者也只有在创作时才了解。(每点分,答出其中三点即给分) 【解析】 试题分析:此题要先从文章中找到关于“凡续书的人都失败”观点的所在段落,然后从这段开始,从文中筛选出能说明这个观点原因的句子或者根据提示性的句子自己概括。如文章第二段,“这必有一个缘故,不是偶合的事情。自然,续书人的才情有限,不自量力,妄去狗尾续貂,是件普遍而真确的事实,”可概括为续书人的才情有限;文章第四段“作者有他的个性,续书人也有他的个性,万万不能融洽的。”可直接引用原句概括;文章第六段又从两方面来分析续书失败的原因“第一,《红楼梦》是文学书,不是学术的论文,不能仅以面目符合为满足。第二,《红楼梦》是写实的作品,如续书人没有相似的环境、性情,虽极聪明,极审慎也不能胜任”,可稍加整理概括即可。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。.请概括文中作者关于高鹗续书的评价。(分)【答案】(1)高鹗的续书是失败的;(2)高鹗的续书差不多大半和原意相符,相差只在微细的地方;(3)高鹗在表现活泼泼的个性(人格)方面是完全失败的,此外都是些小错误。(每点分)。 【解析】 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C 一卷《红楼》触百思 王景山 伴随周汝昌成长的年月不是军阀混战,就是外寇入侵。生于乱世又为一介村童,周汝昌竟有着与生俱来的强烈求知欲和过目不忘的聪慧。他从小就醉心文学艺术,凡能偶然入目的片言只字,他都如获至宝绝不放过。对得到的任何一本书更是精读细敲如嘬骨髓,写读后感、找错字……蝇头小字将书眉空白处填个严严实实。 就在他踌躇满志准备进大学深造时,抗战爆发了,学业再次搁浅。1947年,他才又经过复试继续回燕大西语系完成学业。毕业时,他的论文英译中国古代文学理论著作《文赋》令中外教授举座皆惊。似《文赋》这等涵盖广博且文字艰深的骈体文,即便翻译成白话文也不易,何况是译成英文。这年正值燕大开办中文系研究院,周汝昌在教授们的举荐下应考,成为被研究院录取的第一名研究生。此后,他又把《二十四诗品》译成英文介绍到欧洲,也把英国诗人雪莱的《西风颂》以《离骚》的文体翻译成中文。 自谦不是书法家的周汝昌,幼少时即醉心欧楷笔法,20岁后又致力于唐人写经,深研《兰亭》后,得右军真脉,遂平生作书多行草,其“横逸飞动、笔笔不苟、使转敷畅、作草如真”的周体法书,在众多书家中以势明法合意美之笔、英风俊骨之墨神采焕然。他曾多次慨叹,自己用于研究《兰亭序》和书法的工夫一点儿不比《红楼梦》少,研究成果受到启功、徐邦达、王学仲三大鉴定书家的肯定。 本已在书法、翻译等领域颇有建树的周汝昌,怎么又步入了“研红”道路?原来,周汝昌少年时就常听母亲讲《红楼梦》的故事,后来又从母亲手里看到古本《石头记》。然而促其真正步入“研红”之路的一个重要因素,当数胡适先生的影响。 1947年,时在燕京大学读书的周汝昌收到一直进行《红楼梦》版本研究的四兄周祜昌自天津寄来的一函,说他新近看到亚东版《红楼梦》卷首有胡适之的一篇考证文章,其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的

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