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周
中国教育报文化副刊中心
刊 微信公众号：中教文化乐读
2016年10月24日 星期一 主编：王珺 编辑：却咏梅 王珺 设计：丁京红 09
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封面 ·话题 书海观潮
我们欠学生真正的阅读课 李存山：我反对
封闭式的读经
——一位中国教师在美国中学语文课堂的观察和思考 本报记者 却咏梅
曹勇军 在中国历史上，朝廷儒学、士大夫儒学和
大众儒学既相互影响，又彼此有别，其中大众
今年上半年，我应邀赴美国佛罗里达大学教育学院做了半年访问学者。为 儒学尤其关心人伦日用和生活践履，在传统社
了认识美国中学语文课堂的真实面貌，我与美方学术合作者傅丹灵教授商量之 会教化中发挥了重要作用。由于传统文化遭
后，在她的安排下，与佛大附中三位美国老师组成了一个研究小组。两个月 到严重破坏，人们对社会在市场化过程中的道
40多节课听下来，加上与美国同行的接触交流，我对他们的阅读教学有了大 德底线失守倍感焦灼，越来越多的人开始关心
致的了解和判断。 传统精神价值，关注人伦日用之道，由此促成
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