信息化教学工具的发展及应用研究.pdf

TheoreticalExpl0rationf理论探索17 信息化教学工具的发展及应用研究 徐婷婷 杨成 赵磊 (江苏师范大学 教育研究院，江苏 徐州 221ll6) 摘 要：为了培养更多的高质量人才，我 国正在逐步改进教学工具，信息化教学工具的使用改进 了教学环境和氛围，甚至改 变了传统的教学方法。本文概括 了信息化教学工具的现状，介绍了常用的工具，分析 了信息化教学工具的技术基础，论述了 新的工具带来的方便和弊端、机遇和挑战，最后对信息化工具的发展进行 了展望，以期为相关教育工作者和研 究者提供参考。 关键词：信息化教学工具；搜索工具；交流工具；叙事工具 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2096—0069(2015)06—0017—05 面向全国的教育信息基础设施体系初步形成，城市和 引言 经济发达地区各级各类学校 已不同程度地建有校园 教育是一个国家发展的基石，当今世界的竞争是 网并以多种方式接入互联网，信息终端正逐步进入农 科技的竞争，也是教育的竞争。教育信息化 已经成为 村学校；数字教育资源不断丰富，信息化教学的应用 我国政府的重要职责，受到众多关注，但教育信息化 不断拓展和深入 。 在教学工具方面 ，已经由以前的 是一个长期的、复杂的、系统的过程。教育信息化的 黑板、粉笔变成了计算机、投影，甚至变成平板电脑 、 核心主旨是利用现代信息技术推动教育的发展。随着 电子白板等，这改变了传统的教学 ，也改变 了学生的 科技的发展，计算机、移动终端设备 占据着人们的El 学习方式。 常生活，网络几乎无处不在，教育也随之发生了翻天 电子书包应用于课堂后 ，大大开阔了学生的眼界。 覆地的变化。翻转课堂、智慧教育、MOOC等逐步走 海口金盘实验学校通过引用电子书包减轻了学生书包 的重量；天津滨海新区小学将电子书包引入课堂，方 进学生的学习生活，教师应该终身学习，灵活运用信 息化教学工具，给教育注入新的源泉。… 便老师全面掌握学生的学习程度 ，提高课堂效率。交 互式电子白板在全国中小学系统中具有极强的适应性， 一 、 信息化教学工具的现状 虽然 目前还未得到广泛使用，但其有非常广阔的应用 随着教育信息化的发展 ，涌现出一系列的信息化 前景。北京东交民巷小学、古城中心小学、中关村 中 教学工具，它包括教师在教学过程中所使用的依赖于 学等多所学校，利用交互式电子白板进行 日常教学， 高科技的信息化硬件和软件，是实现信息化教育的辅 效果显著。平板电脑课堂最令学生感兴趣的是 自我参 助工具。在 “互联网+”的背景下，要达成这个 目标 与的感觉，极大地调动了学生的学习积极性。上海、 需要借助信息化手段，建设和应用信息技术。目前， 深圳、北京等发达城市很多学校采用平板 电脑进行教 来稿时间：2015-1O一21 基金项 目：全国教育科学规划教育部重点课题 “以学习者为主体的远程教育学习服务体系研究” (编号 ：GKA103013)成果之一。 作者简介：徐婷婷(1989一 )，女 ，江苏淮安人，江苏师范大学教育研究院硕士研究生，研究方向为教育信息化与智慧教育；杨成(1966一 )， 男，江苏徐州人，江苏师范大学教育研究院教授，研究方向为远程教育与网络教学：赵磊 (1989一 )，女 ，江苏淮安人 ，江苏师范大学 教育研究院硕±研究生，研究方向为数字化学习资源与环境。 18数字教育 DIGITALEDUCATION 学，杭州也有不少学校在课堂中启用平板 电脑。可穿 件有Audition、Nuendo、Samplitude等；视频处理软 戴式设备对教学有促进作用，它可提供分门别类的教 件有Premiere、Edius、会声会影等；图片处理软件有