小学生好习惯养成一日歌精选.pptVIP

教材编写说明 编写意图 苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。”因此，在基础教育的小学阶段，德育教育应以行为习惯养成教育为主，把行为教育的养成教育落到实处，扎扎实实地扎好学生的养成教育。为了孩子的未来负责，为我校学生在基础教育阶段养成良好的习惯，打下一生的好根基，我们不仅把养成教育放在德语的重点，而且将养成教育贯穿于教育教学的全过程之中，把无处不在的养成教育重视起来并进行深入探索和研究。在研究过程中收集整理、有改编、有创编的养成教育儿歌。目的在于让学生耳熟能详，熟读成诵，自现其意，强化学生规范自己的行为，最终达到养成良好习惯的目的。 一、认真学习勤思考 1.课前预习 学习好，有诀窍，课前预习很重要； 初读书，要细心，勾画圈点标记号； 碰生字，查字典，生字生词不放掉； 有疑问，多动脑，独立思考最重要； 身边人，是智囊，善于请教是法宝； 做笔记，写卡片，带着问题去课堂； 定时间，分轻重，薄弱学科要优先； 勤预习，乐思考，快乐学习效果好。 3.课后复习 月儿弯弯照窗前，小小书桌作我伴。 课堂老师认真讲，句句理解记心间。 及时复习效果好，线条清晰记得牢。 遇有不明读课本，请教家长和同学。 趁热打铁可成器，莫等冷却从头来。