找春天第一、二、三课时.ppt

树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬， 那是春天的琴声吧？ 问题5 ： 带着欣喜的心情读课文最后一段，说说孩子们从哪些方面感觉到了春天的到来？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… （视觉、听觉、嗅觉、触觉） 春天来了…… 我还看到（ ）, 听到（ ）， 闻到（ ）， 触到（ ）。 早春 唐·韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 春天是一幅七彩的画，一首无言的诗，一曲悠扬的歌，一个讲不完的故事……让我们伸出双手，拥抱春天，把春姑娘永远留在我们的身边吧！ 课外链结： （1）请创意组的同学合作画一画春天的图画，并写上描写春天的句子。（2）请演艺组的同学加上动作，歌唱春天。（3）请剪贴组的同学根据搜集的图片合作贴出一本春天的画册，可以配上诗句或课文。 羞 害羞 羞耻 娇羞 xiū 遮 遮住 遮盖 遮阳 zhē 掩 遮掩 掩盖 掩护 yǎn 躲 躲藏 躲雨 躲闪 duǒ 探 打探 探望 探索 tàn 嫩 嫩芽 嫩叶 嫩绿 nèn 符 符合 符号 音符 fú 触 接触 触摸 触觉 chù 鹊 喜鹊 鹊巢 山鹊 què 羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊 脱 棉 野 冻 探 躲 溪 摇 解 脱 脱下 脱衣 脱口 冻 冰冻 冷冻 冻死 溪 小溪 溪水 溪流 棉 棉花 棉衣 棉鞋 摇 摇控 摇篮 摇头 野 田野 野外 山野 解 解放 解答 解开 一、初读课文，整体感知： 阅读提示： 1、孩子们找到春天了吗？ 二、再读课文，发现感悟： 阅读提示： 1、孩子们从哪里找到春天的？ 2、是怎样找到的？ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 问题1： 你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情去找春天的呢？ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 问题2： 你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情去找春天的呢？（请用词语描述） 急切、向往、激动 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊！ 问题3 ： 你从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。”这个句子中能体会到什么 ？ 问题4 ： 作者找到的春天是怎样的？（读4至7自然段，用自己的话说说。） 小草 探出头 眉毛 野花 一两朵 眼睛 树木 点点嫩芽 音符 小溪 丁丁冬冬 琴声 初春 快乐 喜悦 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？? 小草从地下探出头来， 那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵， 那是春天的眼睛吧？