楼晓飞 育人经验.doc

编者按： 教师被誉为人类灵魂的工程师。那么，我们每一个教师应该不管在什么情况下都能自觉担当起教书育人的重任。在学校应该深受学生的爱戴，家长的钦敬；在家里应该是孩子的表率，为子女所敬佩；在社会上应该为人敬仰和钦佩，是道德的模范，学识的高标。楼晓飞老师就是这样一位优秀的教师，她深受学生爱戴，同行敬佩，儿子信服，社会赞誉。她教出的学生，个个都学有所成，带出的班级期期优秀；培养出的儿子出类拨萃——三好学生，最佳辩论员，全省武术比赛南拳项目的第二名，2013年湖南省语文高考状元，2013年高考总分670分，被清华大学录取。现在刊发楼晓飞老师的育人经验，以期我们每个教师不但能用心培养学生，也应该尽心尽力地培养子女，让我们的后一代都更优秀，我们的国家也才会更强大。 培养健全而高尚的人格 ——尽最大的努力帮助孩子成功 楼晓飞 如今在我的枕边，就静静地躺着一本书——《人格特质最重要》。它是由全美最佳教师奖得主隆·克拉克撰写的。在书的扉页上我用行楷写着“楼晓飞藏书，2010年8月8日购于台湾高雄诚品书店”。此书内容全是繁体字写成，不过是横着写的。 书中列举了隆·克拉克老师给所有大人、小孩建议的11个努力方向，即： 1．热情有劲 2．勇于冒险 3．创意不断 4．自我关照 5．面面俱到 6．为人着想 7．相信自己 8．有幽默感 9．做事讲方法 10．懂得感恩 11．跌倒了爬起来。 作者说这本书是“献给毕生致力于传递爱与热情的所有人”的。我用书中列举的11条来对照自己和家人，发现第2、3、7、8、9条是我需努力的方向。而我18岁的儿子除了第2条外其它10个方面都做得不错。第2条我们一家人都做得不够好。我想这也许和我们的性格有关吧，做事都比较注重稳妥，不敢亦或不愿冒险。 到底什么叫“人格特质”呢？ 我查了一下“百度”，里面说：人格特质是指在组成人格的因素中，能引发人们行为和主动引导人的行为，并使个人面对不同种类的刺激都能做出相同反映的心理结构。课形式不拘一格，课外活动更是多姿多彩，各类比赛谢年学校领导老师对我孩子的亲切关怀和悉心培养！