平面直角坐标课件(优质课)精选.ppt

教师寄语 同学们,今天我们学习了平面直角坐标系，其实我们每个人的人生就是一个以时间为横轴,以人生价值为纵轴的平面直角坐标系,让我们用勤奋和智慧描绘出一个个光彩夺目的点,勾画出美好的人生! 许昌市一中 潘志敏 7.1.2 平面直角坐标系 教学设计说明与反思 本节课是人教版七年级下册第七章第一节第二课时的内容. 教学内容： 平面直角坐标系及相关概念. 【教学重点】 平面直角坐标系及相关概念. 【教学难点】 理解建立平面直角坐标系的必要性，体会 平面直角坐标系中点与坐标的一一对应关系. 设计意图：让学生利用数轴确定护城河上三座桥的位置， 从学生熟悉的实际问题出发，给出数轴上点的坐标的定义，建立点与坐标的一一对应关系. 许昌市“五湖四海” 设计意图： 如何确定平面内许昌市“五湖四海”的位置，让学生在解决具体问题的过程中，自然而然地建立平面直角坐标系，并理解相关概念.同时也渗透家乡美爱家乡教育！ 设计意图：通过描绘“心型”图案，让学生再次体会数形结合思想，同时对学生进行德育教育，进而促进学生良好品质的形成，达成数学教书育人的目标. A组题：课本69页习题7.1第2至7题. B组题：探究各个象限内的点的坐标符号特征？ C组题：查阅资料,了解平面