微机实验指导书新版16.doc

《微机原理及应用》 实验指导书 (修订版) 中原工学院 电子信息学院 微机原理课程组 编写 2015年12月 前 言 随着技术的发展和进步，微型计算机的应用在各行各业中迅猛发展。它已成为每个专业技术人员必备的基础。“微机原理与应用”已成为高等院校电类专业的一门专业基础主干课程。学好这门课对后续课程的学习有很大的帮助。该课程是实践性很强的课程，只有书本上的理论知识远远不够的，只有通过上机实验才能掌握程序设计方法；通过实验才能复习和验证其原理。因此我们编写了这本实验指导书，一方面使学生通过实际动手操作，更深刻的掌握基础理论实践知识；另一方面是为了便于组织教学。 全书由两个部分组成。第一部分为软件设计部分，介绍上机的基本过程及汇编软件的使用，包括EDIT, DEBUG, MASM等。介绍了软件编程实验的目的、要求及程序流程图。实验内容包括基本的上机练习和顺序、循环、分支和子程序4种基本结构的程序设计练习和通过设计一个比较实用的学生成绩报表系统软件，使学生能够综合运用汇编语言知识掌握程序设计方法。 第二部分为接口部分。包括6个实验，有8255简单接口及交通灯实验，定时、A/D转换、串行通信实验及电子钟设计制作实验。这部分综合了程序设计及硬件接口电路方面的知识，对学生全面掌握微机原理与应用这门课程有很大的帮助，对后续课程的学习奠定坚实的基础。 本次修订，增加了`2个设计性实验。 附录中，介绍了汇编语言上机的一般步骤及各种Debug命令的使用方法。 编 者 2015．12 目录 第一章 概述 1 第二章 实验要求及注意事项 2 一、实验的基本要求 2 二、实验报告写作要求 2 三、实验报告文字要求 2 四、实验室管理制度 3 第三章 实验项目 4 实验一 汇编语言上机实验 4 实验二 分支、循环程序设计实验 6 实验三 DOS功能调用实验 7 实验四 子程序结构设计实验 8 实验五 学生成绩统计报表 9 实验六 简单I/O接口实验 10 实验七 8255接口模拟交通灯实验 12 实验八 8253接口分频器实验 14 实验九 电子钟设计与实现 15 实验十 8251可编程串行口通讯实验 16 实验十一 多路A/D转换实验 17 第四章 附录 19 附录A LAB 8000单片机/微机实验箱安装程序安装、配置及部分硬件电路 19 附录B 运行汇编语言源程序的过程 20 附录C 调试程序DEBUG的使用说明 25 第五章 参考文献 35 第一章 概述 《微机原理与应用》是一门实践性很强的专业基础课，仅仅学习书本上的理论知识是远远不够的，只有理论与实践结合起来，才能全面掌握微型计算机的原理、程序设计及接口电路。为学习后续课程奠定坚实的基础。所以，实验教学在本门课程中充当着重要角色。 本课程实验主要包含三部分的内容：汇编语言上机过程、程序设计、接口技术及相关的准备知识。学生在使用本指导书前，应对附录上的基础知识有一定的了解。通过理论教学后，掌握汇编语言的上机过程，然后能利用顺序、分支、循环、子程序等结构设计一些汇编程序。从而对8086/8088的指令系统、程序结构有一个深入的了解。在学习完接口电路的基础上，通过微机原理与接口综合实验仪平台，要求学生选做常用接口芯片的实验，掌握接口电路原理及其编程技术。 本课程实验包含11个实验，其中验证性实验7个，综合性实验2个，设计性实验2个，覆盖了整个教学大纲。 验证性实验主要要求学生对书本知识的掌握和理解，通过实验达到掌握本课程的基本知识的目的。 综合性实验包含在接口技术部分。要求学生在掌握汇编语言程序设计及接口电路原理的基础上，综合硬件和软件知识，设计相应的硬件电路，编写相应程序，从而使学生全面掌握微机原理及接口技术。 设计性实验包括软件设计和接口设计的内容，学生可以利用业余时间，在参阅一些相关文献的基础上，开拓学生思路，充分调动学生的能动性，让学有余力的学生设计开发具有一定实用功能的软件或制作，学生可以利用业余时间，在开放实验室完成。 第二章 实验要求及注意事项 一、实验的基本要求 微机原理课程是一门实践性较强的课程。上机实验的目的是在理论学习的基础上，通过上机实际操作和应用，使学生进一步了解和掌握微型计算机的工作原理，对计算机有一个感性的认识。通过综合实验课的练习，使学生能通过实际操作，实现小型系统的一些简单功能。达到理论联系实际的目的。为了能顺利完成实验课的学习，做以下要求： 学生在实验前应复习教科书有关章节，认真研读实验指导书，了解实验目的、原理与步骤，明确实验过程中应注意的问题。实验前应按具体要求写出预习报告，由指导教师进行抽查，认为确实做好了实验前的准备，方可开始实验。实验过程中，首先完成实验指导书要求的实验内容，记录实验结果，达到实验