浙教版七年级数学下册课件：6.4.1 统计图的选择 (共28张PPT).ppt

第六章 数据的收集与整理 6.4 统计图的选择 第1课时 统计图的选择 1 课堂讲解 常见的三种统计图及其特性 统计图的选择 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 右面是某年某家报纸公布的反映人口情况的数据.小亮 根据图上的数据制成了下面的统计图： 世界人口变化情况统计图 2050年世界人口分布预测图 2050年世界人口预测图 2050年世界人口分布预测图 根据小亮制作的统计图，回答下列问题： (1)三幅统计图分别表示了什么内容？ (2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？ (3)2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅 统计图中得到这个数据的？ (4)2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多， 你从哪幅统计图中 可以明显地得到这个结论？ (5)比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流. 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目. 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况. 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比. 1 知识点 常见的三种统计图及其特性 知1－讲 统计图及其特性 统计图 特性 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 特点 用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少 用一个单位长度表示一定的数量，用折线的起伏表示数量的增减变化 用整个圆表示总体，用圆内的每一个扇形表示总体的一部分，通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比 知识点 作用 能清楚地表示每个项目的具体数目，便于相互比较，但不容易看出各部分在总体中所占的百分比 从图中能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少 能清楚地表示各部分在总体中所占的百分比，但不容易看出各部分的具体数目 选用 比较数据之间的大小关系时 表示某一数据的发展变化趋势时 表示各部分数据占总体的百分比时 知1－讲 知识点 要点精析： (1)分析条形统计图时，首先要看条形统计图的横轴和纵 轴分别代表什么量；分析扇形统计图时，根据各种情 况所占百分比或每部分扇形对应的圆心角大小来分析 解答；折线统计图清晰地反映了数据的变化趋势． (2)绘制统计图时，根据其绘图的一般步骤进行绘制． (3)利用统计图表示经过整理的数据，能更直观地反映数 据的变化规律． 知1－讲 知识点 【例1】 学生小明、小华到某电脑销售公司参加社 会实践活动，了解到2013年该公司经销的甲、 乙两种品牌电脑在第一季度(即一、二、三 月份)的销售数量情况．小明用条形统计图 表示甲品牌电脑在第一季度每个月的销售 量情况如图(1)，小华用扇形统计图表示乙 品牌电脑每个月的销售量占该品牌电脑在第 一季度的销售量的百分比情况如图 (2)． 知1－讲 知识点 根据所给信息，回答下列问题： (1)这三个月中，甲品牌电脑在哪个月的销售量最 大？____月份． (2)已知该公司这三个月中销售乙品牌电脑的总数量 比销售甲品牌电脑的总数量多50台，求乙品牌 电脑在二月份共销售了多少台． 知1－讲 二 知识点 导引：(1)由条形统计图可以获取如下信息：甲品牌电脑一 月份售出150台，二月份售出180台，3月份售出120 台，因此甲品牌电脑二月份的销售量最大．(2)甲品牌 电脑三个月共售出150＋180＋120＝450(台)，则乙品 牌电脑三个月共售出450＋50＝500(台)，由扇形统计 图知二月份乙品牌电脑的销售量占乙品牌电脑销售 总量的30%，则乙品牌电脑二月份的销售量为 500×30%＝150(台)． 知1－讲 知识点 解： (2)甲品牌电脑三个月的总销售量为150＋180＋ 120＝450(台)． 乙品牌电脑三个月的总销售量为450＋50＝ 500(台)．乙品牌电脑二月份的销售量为 500×30%＝150(台)． 答：乙品牌电脑在二月份共销售了150台． 知1－讲 （来自《点拨》） 总 结 知1－讲 （来自《点拨》） 条形统计图能反映各组的具体数量，扇形统计 图能反映各部分占总体的百分比，解有关统计图问 题时应仔细观察统计图，从中获取有用的