走向校本——基础教育课程改革的新亮点.pptVIP

走向校本 ——基础教育课程改革的新亮点 城区教育局教研室 李全昌 一、前面的话 ——不是题外话 1、课改一年多的三点体会 2、两次下校调研的两点感受 3、听取部分学校工作汇报后的十点思考 4、看了部分教师的课改体会后的一点想法 1、课改一年多的三点体会 心会跟爱一起走，说好不分手 问世间“课改”为何物，直叫人生死相许 课改就像爬大山，课改就像趟大河 新课程 新体验 让人无法理解的事件 审视教育 反思教育 2、两次下校调研的两点感受 在课改理念上校长明显滞后于教师 课程改革工作任重而道远 3、听取部分学校工作汇报后的十点思考 素质教育与课程改革的关系问题 课程改革与提高教育教学质量的关系问题 课程改革与“三名工程”的关系问题 校长的素质与学校发展的关系问题 教师的素养与教育教学质量的关系问题 教育投入与产出的关系问题 转变观念与确立理念的关系问题 教育科研与课题的关系问题 过程与目标的关系问题 开放与封闭的关系问题 4、看了教师写的课改体会后的一点想法 从教师的工作体会看教师专业成长的四个层次 二、刨根问底——话说校本 1、重新理解学校 2、什么是校本？ 3、什么是校本研训（校本研修）？ 1、重新理解学校 学校是一个什么地方？ 学校成功的最终标志是什么？ 怎样使学校长久保持生机与活力？ 2、什么是校本？ 以校为本的由来