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开篇语/ Welcome 教学教务/ Academic Affairs 学生事务/Student Affairs 升学指导/ Counseling 招生/ Admission 开篇语/welcome 各位家长: 为了加强管理团队、教学团队和升学方面的力量，学校近期安排了相关人员一系列的外出培训和交流活动，其中包 括 CIE 在广州校区举行的“校长领导力工作坊”；在上海召开的的国外大学认证交流会；以及和广州校区的教学与管理交 流活动。 CIE 剑桥联盟经过考虑，决定把武汉地区从原来的北方地区并入南方地区。这意味着武汉校区和武外英中都将成为 南方联盟会的成员。作为南方联盟会的第一届主席，我已经和联盟会的执行委员商讨决定，联盟会的第一次学生活动 “英语比赛”将于11 月27 日在深圳国际交流学院举行，英语组将根据参赛细则筹备武汉校区代表队前去参加。相信这 样的“走出去”，将帮助学生们有更多的机会与各个学校进行交流学习，增加互相了解。 在加强教学力量方面，学校新招聘了有海外留学和教学背景的数学老师，并将于近期到位。 这次在武汉校区的时间虽然不长，但看到整体学生的状态还是积极向上的 ，AS 还有同学主动和我约谈。我预祝同学 们在下周的期中考试中获得良好的成绩！ 校监：沈敏静 2016 年10 月26 日 教学教务/ Academic Affairs Fall in love with learning: two types of motivation 爱上学习：两种动机 文/ Daniel Vowles I have a question for new students: “Where is your dream school?” Students say “America, Australia, Canada, England.” I ask: “What language do they speak there?” “English.” (The answer is so obvious but needs reminding.) And then I ask: “Why do you love English?” If their answer is “No why”, they need to try again. If they say “I dont”, I believe we must change their minds, before we can improve their grades. 我曾经问新生一个问题：“你梦想中的学校在哪里？” 学生回答：“美国、澳大利亚、加拿大、英国。” 我问：“那些国家的人说什么语言呢？” “英语。”（答案显而易见，然而仍然需要提醒学生。） 然后我问：“为什么你们喜欢学英语呢？” 如果他们的答案是“没有为什么”，那么，我会再问他们一次。如果他们说“我并不喜欢英语”，我想我们必须要改变他 们的这种想法，才能真正提高他们的英语成绩。 I have learned this from my own experience. Im a language learner, and my motivation gets in my face, daily. I use Chinese with my friends and with random people I meet in the street. I need to speak, and I need Chinese to do it. And thats what keeps me motivated. 我之所以这样认为，是基于我自己的经验 ，我本人也是一名第二语言学习者，我的动力存在于我每天的生活中。我和朋友 教学教务/ Academic Affairs 在一起的时候，或者逛街时和陌生人打交道时，都需要用到中文。生活中，我需要与人交流，在这里，我需要使用中文。 所以，这就是我学习中文的动力。 In China, we need to fabricate a compelling reason for the kids to use English,