2018高考政治一轮总复习 第四部分 第三单元 思想方法与创新意识单元综合提升.docVIP

第三单元 思想方法与创新意识 单元综合提升 【复习点睛】 本单元围绕“世界是怎么样的”这一主题把握好如下内容：一大对立：唯物辩证法与形而上学的对立。两个属性：矛盾具有同一性和斗争性。三个特征：联系具有普遍性、客观性、多样性。四个概念：联系、发展、矛盾、辩证的否定。五种方法论要求：坚持用联系的、发展的观点看问题、坚持矛盾分析法、树立创新意识、坚持用唯物辩证法的观点看问题。 加强水利建设促进农业发展 信息提取 连线 信息解读 2016年10月19日全国冬春农田水利基本建设电视电话会议在京召开。国务院总理李克强作出重要批示。批示指出：①开展农田水利建设是提高农业综国务院副总理汪洋强调要认真落实李克强总理重要批示精神进一步加大投入力度创新体制机制广泛动员和凝聚各方面力量不断提高农田水利建设水平。③要突出重点、补齐短板抓紧修复水毁灾损工程加快大中型灌排骨干工程建设与配套改造。要特别重视加强农业节水设施建设、发展节水灌溉认真谋划一批节水重大工程加快推进农业节水推动农田水利建设从提高供水能力向更加重视提高节水创新水利建设投融资体制健全水利工程运行管护机制形成多渠道、多主体、多形式推进农田水利建设和运行管护的新格局。⑤要统筹做好当前农业农村各项工作。认真落实稻谷最低收购价政策和玉米收储制度改革措施；扎实推进农业供给侧结构性改革；抓好植树造林、动物疫病防控和森林草原防火等工作；完善政策措施确保实现全年脱贫任务。 信息① (1) 办事情要抓重点。 信息② (2) 坚持辩证否定观和辩证法的革命批判精神敢于寻找新思路。 信息③ (3) 坚持系统优化法着眼于事物的整体统筹兼顾。 信息④ (4) 联系具有普遍性和客观性人们可以根据事物固有的联系建立新的联系促进事物的发展。 信息⑤ (5) 意识具有能动作用正确的意识促进事物的发展。 注：请把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连 1．2016年夏季我国遭遇多年未有的特大汛情及严重洪涝灾害长江中下游长时间全线超警经过全国上下共同努力科学应对疏堵结合大中型水库无一垮坝大江大河干堤无一决口有力保障了人民群众生命安全和重要设施安全防汛抗洪救灾减灾工作取得了重大胜利。这说明(　　)规律是客观的但是人们可以认识和改造规律　②人具有主A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④解析：规律是客观的不能改造规律说法错误；人具有主观能动性但必须遵循自然规律与自然和谐相处说法夸大了人的主观能动性；面对多年未有的特大汛情及严重洪涝灾害全国上下共同努力科学应对疏堵结合防汛抗洪救灾减灾工作取得了重大胜利体现了全国上下积极寻找正确方法解决矛盾答案：D2．李克强总理指出各级政府要抓住今冬明春农闲时机针对水利设施薄弱环节加强规划指导深化水利改革创新投入、建设、运营、管护长效机制大力加强农田水利和重大水利工程建设着力完善水利基础设施体系为保障国家防洪和供水安全、推进农业现代化打下坚实基础。李克强总理的上述讲话强调了(　　)具体问题具体分析　②把矛盾的普遍性和特殊性结合起来　③A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：“针对水利设施薄弱环节加强规划指导”要求具体问题具体分析符合题意；“深化水利改革创新投入、建设、运营、管护长效机制”要求具有创新精神不能因循守旧符合题意；②不符合题意；要立足全局实现最优目标说法错误。答案：A体现类非选择题的解题方法【题型特点】(1)设问特点。这类题目的设问中有“体现了什么”或“反映了什么问题或现象”“怎样体现”“如何反映”等字眼。(2)能力要求。侧重于考查学生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。【解题方法】(1)解题思路。具体的解题思路是：定点2)答题步骤。审读材料分清层次。分析设问明确主旨。回扣教材提取信息。有机结合归纳总结。(3)答案形式。组织答案通常采用如下形式：材料”体现“理论”(详细表述对应理论)。对应理论详细表述材料”体现“理论”(概括性指出)。【失分诊体现类试题在解题过程中由于学生对所要求的知识不够明确或者由于对材料的分析不够全面容易导致漏答。另外此类问题在答题过程中容易出现知识归知识、材料归材料知识和材料没有结合起来进行分析形成“两张皮”的现象易造成不必要的失分需引起重视。【例题】　发展农业需因地制宜亦需科技创新。阅读材料回答问题。材料　加快推进农业科技创新必须首先明确农业科技创新方向。农业科技创新要做到“顶天立地”。结合材料说明农业科技创新方向是如何体现“唯物辩证法”的基本观点的。解题思路： 提取材料信息 对应哲学观点 “顶天”与“立地”相互影响、相互制约 联系观 “顶天”与“立地”要着眼于长远、立足国情 发展观 “顶天”与“立地”既各有侧重又相互配合 矛盾观解析：本题考查唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观等知识。通过对设问的审读可知本题