林村公立黄福銮纪念学校防止性骚扰政策.PDFVIP

林村公立黃福鑾紀念學校 防止性騷擾政策 1. 引言 性騷擾是違法行為 ，會帶來民事法律責任 ，有部分行為 (例如非禮 、跟蹤 、電話 騷擾等 )更會同時帶來刑事後果 。無論是學生 、教職員 、義務工作者 、合約員工 / 服務供應商 ，均須對自己所作的性騷擾行為負上個人法律責任 。本校不容性騷擾 發生 ；一旦發生 ，校內任何人都有權投訴 ；學校會確保所有人能夠在一個沒有性 騷擾的安全環境下學習 、進行課外活動 、工作或提供服務 。 2. 「性騷擾」的定義 根據 《性別歧視條例》(2008年10月 3日修訂版 ) ，「性騷擾」的法律定義包括以 下情況 ： (a)任何人如 — (i) 對另一人提出不受歡迎的性要求 ，或提出不受歡迎的獲取性方面的好處 的要求 ；或 (ii) 就另一人作出其他不受歡迎並涉及性的行徑 ，而在有關情況下 ，一名 合理的人在顧及所有情況後 ，應會預期該另一人會感到受冒犯 、侮辱或 威嚇 ；或 (b)任何人如自行或聯同其他人作出涉及性的行徑 ，而該行徑對另一人造成有敵 意或具威嚇性的環境 。(對學生來說 ，有敵意或具威嚇性的教育環境是指在教 育環境中任何不受歡迎的涉及性的行徑 ，而該行徑會妨礙其他學生的學習表 現或影響他們愉快學習的環境 。有關行為不一定是直接或故意針對個別學 生 ，這類性騷擾的例子包括但不限於 ：展示露骨或色情的資料 、說黃色笑話 、 談話粗鄙 ，以及使人反感的涉及性的笑話或行為 。) 3. 性騷擾的行徑 以下是性騷擾的行徑的一些例子 ： ‧ 主動作出的身體接觸或動作 ‧ 不受歡迎的性要求 ‧ 涉及性的言論或笑話 ‧ 追問或影射別人涉及性的私生活 ‧ 展示使人反感或色情的資料如海報 、艷照 、卡通 、塗鴉或月曆 ‧ 不受歡迎的邀請 ‧ 使人反感的涉及性的通訊資料 (信件 、電話 、傳真 、電郵等 ) ‧ 盯著或色迷迷的看著別人或其身體部份 ‧ 不受歡迎的身體接觸 ，例如未經邀請為某人按摩或故意 摩擦其身體 ‧ 觸摸或撥弄別人的衣服 ，例如掀起裙子或襯衫或把手放進其口袋 4. 以下是一些在學校造成 「有敵意或具威嚇性的環境 」的情景例子 ： ‧ 任何人用帶有性含意的漫畫教授與性無關的課題 。 ‧ 一群學生在小息及/或午膳期間在操場聚集 ，並對在場正在玩耍 、聊天或逗留 的女同學評頭品足 ，部分女生因此不敢在操場逗留 。 ‧ 在男女同事共處一個教員室的情況下 ，有些同事將裸體照片用作屏幕保護程 式 ，或喜歡當異性同事在場時講色情笑話 。 ‧ 教職員在校舍內其他教職員/學生聽到的範圍內講色情笑話或討論自己的性 生活 。 ‧ 一班學生在課堂討論時 ，強行把討論內容轉為與性有關的話題 。不同性別的 學生因此感到冒犯 ，不想參與討論 。 5. 根據條例第 9條 ，如任何人遭受不利或威脅而對他/她不利 ： ‧ 根據 《性別歧視條例》提出或打算提出性騷擾投訴 ‧ 提交或打算提交有關性騷擾投訴的資料或文件 ‧ 在性騷擾訴訟中以證人身份出庭或打算出庭作供 ‧ 根據 《性別歧視條例》合理維護自己或其他人的權利 他 /她可以 「使人受害 」的理由再向學校提出投訴 。如遇到上述情況 ，他 /她將受 到法律的保障 。 6. 任何人如感覺受到性騷擾 ，可採取以下非正式或正式處理方法 ： ‧ 即時表明立場 ，告訴騷擾者他 /她的行為是不受歡迎的 ，必須停止 。 ‧ 告訴信任的人 ，例如老師 /同事 ，讓他們給予情緒上的安慰和建議 。 ‧ 以書面記錄有關事件的詳情 ，包括日期 、時間 、地點 、證人 ，以及投訴人的 反應 。 ‧ 向