201609开学教育解剖.pptxVIP

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  • 2017-06-08 发布于湖北
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它们是什么?;;;;;;;;;;;人生蜕变之旅;实习;;统一: 由学校统一组织,统一领导,统一安排 企业统一安排岗位、管理、住宿等 不是想参加就参加,不想参加就不参加。 不是想干哪个岗位,想在什么地方住就怎样。 鼓励去摔打,去锻炼,去成长,这对以后的成长很重要。;必须: 每位学生必须全程参加(不得自主实习) 每个学生必须完成的实习任务。 实习情况与毕业证挂钩。(学校监管,企业具体管理,是三年学业完成情况的考核之一) 未参加实习 或 实习不合格不予毕业。 ;时间;待遇: 根据企业、岗位、效果发放补助 有基本待遇,(有试用期) 不是赚钱,更不是拿多少钱干多少事。是让学生适应企业,锻炼价值大于赚钱。工作心态微信截图 处于积累经验、磨练意志阶段,不是挣钱养家。 为未来的就业、创业打基础。不计较短期经济得失。 ;实习企业;企业情况: 对企业的要求要结合实际,不能期望过高。 要考虑安全、大批量接收学生、效益好的企业。学校会精心挑选。 是学生主动适应企业,不是企业将就学生。 ;企业情况: 每周6天工作制,有加班,纪律严。 岗位服从企业安排,员工间岗位差别大 能服从,能吃苦,有很多机会成长,晋升。 能吃苦,苦一阵子。不吃苦,苦一辈子!;实习管理:——企业管理 刚性管理,奖罚逗硬。 奖:加班、贡献、晋升等 罚:迟到、早退、旷工、不服从管理、制造事端等 企业独立管理,不受学校左右,就事不就人。(学校

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