诗歌品味语言专题.pptVIP

诗歌鉴赏专题之一： 高考要求： 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 在练习诗歌鉴赏题时，一定要养成反复诵读，逐字逐句品味语言，分析形象，把握表现技巧及作品的意境的阅读习惯。 例1：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。 例2：感时花溅泪，恨别鸟惊心。“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的痛苦。　　　　　　　　 例3：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 “蒸”写出湖面的丰厚的蓄积，仿佛广大的云梦泽都受到洞庭的滋养哺育，“撼”写出洞庭湖汹涌澎湃的气势，极为有力。 2、修饰词：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。 例3：闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（《闺怨》王昌龄） 3、叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。 4、色彩词：这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾语用。但是作用只有一个，颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 有时也可抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度。 * * —品味语言 授课人：万萍 专题之一、品味诗歌的语言 品味语言，是鉴赏诗歌的第一步。 品味语言的角度： 一、遣词用语