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课内外文言文比较阅读 　　　　　主讲人：李慧 １、由原来的课内比较变为现在的课内外比较。 ２、文言文基本类型 战争类：《唐雎不辱使命》《曹刿论战》《公输》《得道多助，失道寡助》 山水类：《答谢中书书》《与朱元思书》《岳阳楼记》《醉翁亭记》 人物传记类：《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《五柳先生传》　 劝喻类：《邹忌讽齐王纳谏》《公输》 治国类：《邹忌讽齐王纳谏》《生于忧患，死于安乐》《得道多助，失道寡助》 ３、　中考题型大家谈。 课外文言文阅读技巧： １、快速浏览题目：浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思 ２、仔细分析标题：大部分标题本身就概括了文言文的主要内容 ３、结合注释速读全文： 　课外文言文文段，一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容 . 实战演练 劝喻类 5、共同点：都采用了委婉劝谏的方式，使人容易接受。 　更欣赏晏子:晏子没有从正面指责景公，而是从维护他的根本利益出发，正话反说，顺着他的话进行劝谏，列出烛邹的三条罪状，指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，从而达到劝谏的目的. 更欣赏邹忌：有胆有识，有自知之明，能从生活中总结道理，现身说法，巧妙设喻，委婉劝谏，使齐王醒悟，从而纳谏除弊，兴国安邦。 劝喻类比较点： １、劝喻方式 ２、劝说的目的 ３、劝说内容 4、劝说效果 5、相关