【2017年整理】初中物理11.1杠杆.pptVIP

上节重点：怎样画杠杆的力臂;O.;1. 画出起瓶器的动力、动力臂和阻力、阻力臂;;;1 、提出问题：; 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。目的是消除杠杆自重对实验的影响。;① 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。; ② 在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。然后把实验数据填入表中。;实验次数 ;;F1×L1＝F2×L2;杠杆两端可调节的平衡螺母，起什么作用?;1、如图现在处于静止状态。 ①若两边各增加一只钩码？;A;二、计算;A;G;4、一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来，已知AB＝6AO，当A处悬挂100N的重物G时，杠杆恰好平衡，杠杆自身重力是多少？;四、变化、比较;10、如图，用始终与杠杆垂直的力F将杠杆缓拉至水平位置的过程在中，F的大小如何变化？;F;12、如图，AOB为一个轻质杠杆OA=OB，当OA段处于水平位置，杠杆平衡，这时在B端施加最小的力为F1；当OB段处于水平位置时，在B端施加最小的力为F2。则F1____F2;O;14、一根木棒一端粗一端细，当支在某一点时刚好能在水平位置平衡，若沿该点通过的横截面将木棒截为两部分，则粗段和细段哪个质量大？;15、密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺的三分子一,当B 端挂5N的重物G 时,直尺的A端刚好翘起,则此直尺的重力是多少?;F1;例2：有一根杠杆，动力为1000N，阻力为3000N，动力臂为1.5m，求：它的阻力臂为多少？;例3：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：;例3：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：;例4：在“研究杠杆的平衡条件”实验中： ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在____位置平衡，这样做是 为了______________________________.若发现杠杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母都向_ _移.;③实验中，我们是根据测得的数据，通过计算_____________________才归纳出杠杆的平衡条件是 _____________________________。;利用杠杆的平衡条件解决有关问题;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;4.(南京)一根蜡烛截成长度不同的两段竖立在杠杆的两边，如图且杠杆平衡，若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆的 ___端将翘起。;5. 一根均匀铜丝，在中点处支住它刚好平衡，现将其右端从中对折起来，如图所示，则杠杆 A) 仍平衡； B)左端下降； C)右端下降； D)无法判断。 ;6. 画出图中作用在A 点最小的力的方向 。;用一根扁担挑两筐水果，前一筐水果重150N，后一筐水果重100N ，当肩膀在离扁担前端60厘米处时，恰能使扁担平衡，求（1）这根扁担多长？（2）若前后两筐都拿去50N的水果，为使杠杆平衡，肩应向哪端移动，移多少厘米？; 7．如图所示,某同学在做俯卧撑运动。可将他视为一个杠杆。他的重心在A点,重力为500牛,那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少＿＿＿ 。若他在1分钟内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4米，则他的功率至少为＿＿＿瓦。; 2.如图所示，杠杆上分别放着质量不等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同的速度同时匀速向支点移动，则杠杆（ ） A．不能平衡，小球那端下沉 B．不能平衡，大球那端下沉 C．仍能平衡 D．无法确定;3.OB为轻质杠杆,AB长1m,AB能承受的最大拉力60N,G=50N,OC10cm.F=10N,G恰能匀速向右滑行,经D点时AB断裂.求: CD的距离是多少?; 怎么分呀？;;1、如图所示为润扬大桥。“桥塔为什么要造这么高?”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁。小强通过比较发现：适当增加桥塔的高度，可_________(填“增大”或“减小”)斜拉索拉力的力臂，从而 ______(填“增大”或“减小”)斜拉索的拉力。;2、许多居民楼墙外用搁放空调主机，如图所示，要使铁架较为牢固、安全.应把主机放在A处还是B处，请你在选择的主机上画出它对铁三角架压力示意图压力对O点的力臂。;3、如图 甲所示，工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓，尽管他使出了浑身力气，却没能成功。于是他想出