小学音乐第一次作业中小学生音乐活动的教学与组织,.docVIP

小学音乐第一次作业：“中小学生音乐活动的教学与组织”，总体作业提交情况质量不高。部分学员对作业要求理解有偏差，请针对自己任教年级、学段的特点，联系您的实际教学经验，组织班级音乐会活动，并从以下步骤来写：活动的目的和意义、地点、参加人员、活动过程、活动反思与总结。 提交期限就要到了，还没提交的老师加油哦！ 献给教师的歌 ????????????????????????? --------四至六年级班级音乐会活动方案 学员姓名：南楠 本学期，我担任学校四至六三个年级四个班学生的音乐教学活动。为了丰富学生的课余生活，努力营造和谐向上、积极健康的校园文化氛围和艺术教育环境；挖掘学生的歌唱潜力，激发学生的音乐学习兴趣；培养学生的组织能力和创造精神。使音乐教学真正荣誉学生学习中，特以“献给教师的歌----太安镇中心小学第二十九届教师节”为契机，举办四至六年级班级音乐会，制定方案如下： 一、??活动的目的和意义 1、给学生展示自己的舞台。 2、以班级音乐会的举办为契机，吸引学生的注意力，引导学生走进音乐，在亲身参与的过程中喜爱音乐。 3、提高课堂效率，减轻学生的心理压力和课业负担。 4、培养学生的合作意识和创新精神。 5、庆祝教师节，感谢老师的教诲。 二、活动地点 学校多媒体教室 三、参加人员 四至六年级学生、学校教师五名、其他年级学生十名、学生家长五名。 四、活动组织形式 “男生女生向前冲”四至六年级分为男生组和女生组，由多媒体抽号决定队员进行比赛。两队在规定时间里进行表演，由专业评委（学校教师）、大众评委（家长及学校其他年级学生）评分，累计得分，最终分高的对获胜。 五、活动过程 （一）组织部署 1、成立音乐会策划小组。 2、确立班级音乐会的主题----献给教师的歌。 2、发动全体学生自由组合，自由报名参加的节目。 3、选出班级音乐会的主持人，完成节目单初稿。 （二）精心筹备 1、教师向学生解释什么是“班级音乐会”，学习班级音乐会的活动方案。 2、在每一节音乐课上都渗透歌唱、舞蹈、表演等技巧知识，为班级音乐会的开展打好基础。 3、学生利用课间和活动时间，按照自己的策划进行节目排练，教师给予帮助和指导。 （三）精彩呈现 1、对所有环节、节目进行彩排。 2、邀请学校领导、班主任、科任教师、学生家长观看音乐会。 3、班级音乐会精彩展示。 六、活动反思与总结 这次班级音乐会的开展，历时三周之久，能够有这样精彩的表演，让我十分感动。虽然不是很完美，但是这次从策划到排练到最后的展示，都是学生自己独立完成的，充分体现了学生的组织和表演能力，这让我十分感动。其实每个孩子都有自己的闪光点，教师要有一双发现美的眼睛。 发布者： 张力群 ???? 发布时间： 1/11/2011 AM 2:16:49 ? ——小探信息技术在音乐课堂中的应用 张力群 “山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”借用古人的诗词，总结一下我在音乐多媒体教学中的一些感受与教师同仁共勉，笔者认为，信息技术应用不在层次高，有用则行，多媒体应用不在知识深奥，巧用则灵。现代化多媒体信息技术在小学音乐课堂教学中发挥着极其重要的作用。通过有趣的多媒体PPT课件刺激学生的直观视觉和听觉，有效地唤起学生学习音乐的兴趣，开阔他们的音乐视野，提高他们音乐的认知水平和审美能力，并能很好的解决以往教学中出现的困难。在音乐教学中应用多媒体，能使复杂知识简单化、零乱知识条理化，弥补了课堂教学不足，给音乐教学增添了无穷的魅力。 一、音乐课堂巧用多媒体，激发学生的音乐兴趣 如何巧，就是在教学中要遵循因人而异，因地制宜的原则，巧用多媒体课件，达到四两拨千斤的音乐课堂效果，俗语说，“万事开头难，巧头事成半”一堂课巧妙成功的开头，能使学生的注意力很快集中到课堂教学的内容上去。例如：我校某某老师充分发挥他的自身舞蹈特长设计的舞蹈示范导课形式。在三年级《我是草原小骑兵》她利用自己一段生动活泼的舞蹈视频导入了有趣的音乐课堂。巧妙的激趣吸引了学生的注意力。接着她马上播放了这首歌曲的范唱音乐并亲自加上了自己现场的舞蹈律动。孩子们瞬间被带到了音乐的意境中，接着出示了富有动感的节奏歌词，并将孩子分成两组，一组跟随舞蹈律动，另一组有节奏的跟说歌词，然后交换进行，之后她没有马上教唱歌谱，而是直接让学生反复的跟唱并律动，参与了热闹的活动，孩子们很快加深了歌曲的印象，然后她利用多媒体PPT课件进行了有趣的听一听，看一看，改一改的识谱教学环节，完成了3、5、6三个音符的认知学习。接着就是学唱与展示。这堂课老师遵循了“兴趣是最好的老师”，这一原则对学生学习音乐产生了奇特微妙的影响，超越了自身的督促和简单的说教。学生对形象具体，形式新颖的音乐产生奇特的认知，演示的多媒体课件的直观运用为学生提供生动逼真的教学情境、丰富多彩的教学资源、为学生