2012高中生物第1章生物科学和我们同步课件苏教版必修3.pptxVIP

第一节　身边的生物科学;学习目标：1.了解生物多样性丧失的原因 2．说出科学合理地保护动物的措施 能力目标：通过资料分析，初步学会得出正确的结论的方法 情感目标：通过本节学习，增强学生保护动物、服务人类的社会责任感，促使学生形成正确的世界观和价值观;情景导引 20世纪有以下10种珍稀动物在我国灭绝：新疆虎、白头鹳、普氏野马、高鼻羚羊、冠麻鸭、台湾云豹、豚鹿、直隶弥猴、小齿灵猫、镰翅鸡。生物多样性丧失的原因是什么？人们应如何保护生物多样性？; ;基础自主梳理;思考感悟 1．我国某些物种濒危或绝灭的重要原因是什么？ 【提示】　生存环境的改变或破坏。 二、科学合理地保护动物 1．科学合理地______和______动物，实现人与动物的和谐共处。 2．营造全社会保护动物的氛围。 3．依靠生物科学与技术来保护动物 (1)建立_____________________。;(2)采用____________技术。 (3)实施_____________。 (4)科学______。 4．积极开展濒危动物的____________学研究。 5．寻求广泛的国际合作，引进资金、技术和先进经验等。 思考感悟 2．麻雀经常偷吃庄稼，因此，人们可以大量捕杀麻雀从而保护庄稼。这种做法正确吗？如果不正确应该怎么做？ 【提示】　不正确。我们要科学地认识动物，合理地保护动物以维持生态平衡。　;核心要点突破;(3)栖息地