本科毕业论文管理实施细则-生科院精选.docVIP

生命科学学院 本科毕业论文（设计）工作管理毕业论文（设计）是实现本科教育人才培养目标不可缺少的教学环节，是检验学生学习效果和教学质量的重要方式，也是学士学位授予工作的重要依据。为了进一步加强对我院本科生毕业论文（设计）的管理，提高毕业论文（设计）质量，特制定生命科学学院本科生毕业论文（设计）工作管理实施细则。 一、本科生毕业论文（设计）工作管理小组学院成立本科生毕业论文 二、本科生毕业论文（设计）质量要求 本科毕业论文（设计）严格按照《福建农林大学本科毕业论文（设计）工作管理规定》执行，学院具体制定关于本科毕业论文（设计）撰写格式规范、质量标准等实施细则。 学生撰写毕业论文须认真搜集、甄别、筛选论文所需资料，努力熟悉和掌握所论述问题必需的资料，运用所掌握的专业知识对所研究的论题进行全面、深入、系统的分析和阐述，并具有一定的独到见解。在毕业论文（设计）撰写过程中要体现出：分析问题能力、综合运用知识能力，搜集查阅文献资料能力、研究方法和手段的比较和运用能力和英语应用等能力。 2. 内容要求 撰写毕业论文（设计）是对学生科研与写作能力的锻炼和考核，是包括写作水平在内的综合能力的体现。论文要求结构合理、立论正确、逻辑严谨、观点明确、论据充分，论证深刻、有力、条理分明，语句流畅、书写工整。字数一般在6000－10000字左右。 毕业论文主要由9部分组成，即：摘要（中英文）、关键词（中英文）、目录、引言、材料与方法、结果与分析、讨论与小结、参考文献及引用资料、附录。 3. 写作要求 （1）摘要（中英文）。“摘要”提出要研究的问题，实验方法和材料，重点介绍研究结果和结论。“摘要”力求简洁、明了，一般字数在300－500字左右。 （2）目录。按论文的逻辑或书写顺序、编号及大小标题书写清楚。 （3）引言。主要包括研究动机，问题背景，选题原因及与实际问题的关系，研究的重要性，研究的目的，研究假设或待解决的问题，名词及定义以及论述范围和限制。 （4）材料与方法。包括试验材料、研究方法、统计分析方法等，要求清楚描述研究对象、方法、范围和性质。 （5）结果与分析。详细阐明研究的实施过程，提供相关的详尽的数据、资料、图表；通过分析，客观、明确列举出研究发现，展示自己的观点及依据。 （6）结论和建议。结论是在分析、研究过程中所遇到或引发的思考，是放在大架构中研析的成果，观点要明确，要有自己的创见。建议论述要层次分明，合理可信，应具有参考价值。 （7）参考文献及引用资料。论文的参考文献是指完成“论文”过程中读过的相关书籍、期刊、报纸及网络资料。文中引用的“观点”、“案例”或数据等资料及作者或论著名称、出版社、版本或期刊号，均应在此列出。 （8）附录。这是论文的最后部分，可以对学校、教师、合作部门及自己论文形成期间予以帮助、支持的亲友表示感谢，也可以附上个人的资料或文中引用的图表或相关资料。 4. 格式要求 毕业论文要用A4纸打印，认真填写论文封面，并装订成册。装订顺序为： （1）毕业论文主体：含封面、目录、摘要、关键词、英文摘要、英文关键词、引言、材料与方法、结果与分析、讨论与小结、参考文献、附录、致谢（论文主体格式见附件） （2）毕业论文任务书（格式见附件） （3）开题报告（格式见附件） （4）中期检查报告（格式见附件） （5）导师评阅表和专业教师评阅表（格式见附件） （6）答辩成绩表（格式见附件） （7）成绩评定表（格式见附件） 三、本科生毕业论文（设计）的查重、评审与答辩 1. 查重 依据《福建农林大学关于加强学术道德和行为规范的规定（试行）》（闽农林大科字〔2012〕41号）第三章第五条第（二）点的规定，论文检测结果文字复制比R（文字复制比是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比）≤20%，视为毕业论文（设计）通过检测；R＞20％视为未通过检测。初检未通过检测的毕业论文（设计）成绩不得评定为“优秀”，且要求在限定时间内对毕业论文（设计）进行修改后复检，复检文字复制比R≤20%方可参加答辩，如复检文字复制比R仍＞20%，作推迟答辩处理。 要求所有毕业论文（设计）应采用统一的电子文本格式（2003-2007版Word文本），论文电子版的文件命名格式为“学号_学生姓名_论文题目”。 2. 评审与答辩 指导教师和评阅教师应对学生的论文进行详细的评阅，客观地写出评阅意见，给出适当的分数，毕业论文评审与答辩等工作应在每年的5月30日前完成。指导教师将经审阅的毕业论文上交各系指定负责人后，由各系指定负责人分配给答辩工作小组。毕业论文经评阅教师评审后，提前张榜公布毕业论文（设计）的答辩时间、地点、次序和答辩题目。 （1） 毕业论文成绩由专业教师根据学生毕业论文（设计）的难易程度、工作量、工作态度、完成情况，理论分析能力与创见等方面综合评定。论