南汇中学《北宋中期的改革》教案.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于上海
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南汇中学《北宋中期的改革》教案整理

第18课 北宋中期的改革 南汇中学 潘海英 [教学目标] 1.知道北宋中期改革的背景:三冗(即冗官、冗兵、冗费);范仲淹主持的庆历新政;王安石及其变法的措施;变法的成效、失败原因及历史地位。 2.利用教材和教师提供的材料,分析王安石变法的成效,初步学会正确评价历史事件。通过学习,理解北宋中期的两次改革是地主阶级为维护统治而对统治政策所做的内部调整,客观上有利于社会的进步。 3.通过学习体悟改革不会一帆风顺;改革是富国强兵的重要途径,改革要成功必须得到权力支持,改革的措施必须符合民意。 [重点与难点] 重点:王安石变法。 难点:王安石变法失败的原因分析。 说明: 庆历新政和王安石变法是北宋中期地主阶级为解决严重的社会危机而进行的改革。前者以整顿吏治为中心,是局部改革;后者以理财为中心,是一场全面改革,前者为后者奠定基础。尽管王安石变法最终失败,但在一定程度上扭转了北宋中期以来的“积贫积弱”的局势,收到了一定的成效,对北宋王朝统治的巩固起到了很大的作用庆历新政失败了,北宋社会的种种顽疾,不仅没有被反而越来越重。士大夫们并没有被困难所吓倒,他们继续奋进,提出了改革时弊的各种设想和方案。到1069年,宋神宗任用王安石进行变法。 (原因:庆历新政失败后,冗官、冗兵、冗费现象依旧,财政危机严重,改革的呼声再起。)(板书) 1069年,宋神宗任命王安石为参知政事(副宰相),设“制置三司条

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