2016届高考物理一轮课时作业重力弹力摩擦力(含答案).docVIP

【高考核动力】2016届高考物理一轮复习 课时作业4 重力、弹力、摩擦力 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分，每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后括号内) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．探究弹力和弹簧伸长量的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N的重物时，弹簧长度为0.16 m，悬挂20 N的重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为(　　) A．L0＝0.02 m　k＝500 N/m B．L0＝0.10 m　k＝500 N/m C．L0＝0.02 m　k＝250 N/m D．L0＝0.10 m　k＝250 N/m 【解析】　由胡克定律知F1＝k(L1－L0) F2＝k(L2－L0) 由代入数据解得：L0＝0.10 m，k＝250 N/m. 【答案】　D 2．一个斜面体上搁置一根只能沿竖直方向运动的直杆，杆与斜面接触面粗糙．斜面体水平向右运动过程中，发现杆匀加速上升，如图所示，关于斜面体对杆的作用力，下列判断中正确的是(　　) A．斜面对杆的滑动摩擦力沿斜面向下 B．斜面对杆的滑动摩擦力沿斜面向上 C．斜面体对杆的作用力竖直向上 D．斜面体对杆的作用力竖直向下 【解析】　杆匀加速上升，斜面体水平向右运动，杆相对于斜面体向上滑动，因此杆受的摩擦力沿斜面向下，A对，B错；杆受的支持力垂直于斜面向上，杆受斜面体的作用力斜向右上方，C、D项错误． 【答案】　A 3．质量为m的物体放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1和F2的作用下，从静止开始沿水平面运动，如图所示，若物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体(　　) A．在F1的反方向上受到Ff1＝μmg的摩擦力 B．在F2的反方向上受到Ff2＝μmg的摩擦力 C．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力为Ff合＝μmg D．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力为Ff合＝μmg 【解析】　由于F1和F2的合力是恒力，物体由静止开始运动，必沿F1和F2的合力方向做直线运动，滑动摩擦力的方向必沿F1和F2的合力的反方向，滑动摩擦力的大小为Ff合＝μFN，又因为FN＝mg，故Ff合＝μmg. 【答案】　D 4. 如图所示，一重为8 N的球固定在AB杆的上端，今用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为6 N，则AB杆对球作用力的大小及方向为(　　) A．6N，竖直向上 B．8 N，竖直向下 C．10 N，斜左上与竖直方向的夹角为37° D．12 N，斜右上与竖直方向的夹角为53° 【解析】　取球受力分析如图所示，由平衡条件知F杆＝ N＝10 N. 设F杆与竖直方向的夹角为θ， 则tan θ＝＝ 所以θ＝37°. 【答案】　C 5．如下图所示，质量为m的物块，在力F的作用下静止于倾角为α的斜面上，力F大小相等且Fmgsin α.则物块所受摩擦力最大的是(　　) 【解析】　因为m处于静止状态，以m为研究对象对四个选项中的情况进行受力分析，可得：A中摩擦力f1＝mgsin α－F；B中摩擦力f2＝mgsin α－Fcos α，C中摩擦力f3＝mgsin α；D中摩擦力f4＝(mg＋F)sin α；由于Fmgsin α，比较各选项中的摩擦力可得最大值为f4.因此选项D正确． 【答案】　D 6. 如图所示，斜面体M的底面粗糙，斜面光滑，放在粗糙水平面上．弹簧的一端固定在墙面上，另一端与放在斜面上的物块m相连，弹簧的轴线与斜面平行．若物块在斜面上来回运动，斜面体保持静止，则地面对斜面体的摩擦力Ff与时间t的关系图像应是下图中的哪一个(　　) 【解析】　以斜面体M为研究对象，斜面体受重力、物块m的压力、地面的支持力和地面对斜面体的摩擦力作用而保持静止状态，物块在斜面上来回运动，物块对斜面的压力不变，斜面体所受外力不变，故地面对斜面体的摩擦力不发生变化，选项C正确． 【答案】　C 7. 图甲 在倾角θ＝37°的固定斜面上叠放着A、B两物块，A、B通过绕过定滑轮的轻绳相连，如图甲所示．A、B间光滑，B与斜面间动摩擦因数μ＝0.5，物块A的质量为m，B的质量为M.不计绳与滑轮间摩擦，系统处于静止状态，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．则下列判断正确的是(　　) A．斜面对B的摩擦力可能为零 B．连接A、B的轻绳张力为0.2(m＋M)g C．A、B的质量关系必须满足M＝5m D．物块B受到的静摩擦力方向一定沿斜面向上 【解析】　由于A、B间光滑，因此A受三个力而平衡，如图乙所示，轻绳张力T＝mgsin 37°＝0.6mg.对B受力分析如图丙所示，除斜面对B的静摩擦力方向不确定外，其他力的方向确定，由平衡条件得T－Mgsin 37°±Ff＝0，