高校教改立项课题成果推广应用的可行性分析.pdfVIP

中国电力教育 2009年5月下 总第37期  教育理论与实践 高校教改立项课题成果推广应用的可行性分析 邱 镔 黄祥军 摘要：本文分析了高校教改立项课题成果推广应用的现状、存在的主要问题以及高校教改立项课题成果推广应用的有利条件，通 过分析得出结论：高校教改立项课题成果推广应用切实可行，大有可为。 关键词：高校；教改立项课题成果；推广应用；可行性 作者简介：邱镔（1971-），男，江西宁都人，江西理工大学学科建设与发展处，讲师，主要研究方向：教育基本理论、高等教育； 黄祥军（1969-），男，江西安远人，江西理工大学纪委监察室，工程师，主要研究方向：高等教育管理。（江西 赣州 341000） 所谓高校教改立项课题成果的推广应用，是指有计划、有 高，保证了我国高等教育的健康发展和改革的顺利进行。 组织、有步骤地对高校教改立项课题成果进行传播，使之为高 尽管高校推广应用教改立项课题成果取得了不少成绩，但 等教育主管部门与高校决策层以及其他教