浙教版品德与生活第四册 我长大了 教学设计.docVIP

我长大了（浙教版《品德与生活》第四册） 浙江省杭州市余杭区临平一小 罗春雷 教学目标： 1、感受生活的多姿多彩，拥有自己喜爱的生活方式。 2、知道心中的愿望，体会心中有愿望的美好心情。 3、具有一定的生活自理能力，会关心家人。 4、体验成长的快乐。 教学准备： 生：小时的照片 喜爱的物品等 师：课件、大脚板等 教学过程： 一、?????????? 1、师：小朋友们在一起学习了两年，大家肯定很熟悉了吧，今天罗老师要考考你，罗老师手里有一张小朋友小时侯的照片，大家有没有信心把他猜出来？ 生：有！ 2、出示学生小时侯的照片，猜猜是谁。 师：我们齐数一、二、三，让这位小朋友自己走上来告诉大家，好不好？ 师生齐数，照片中的学生上台。 师：原来是你呀？我们怎么猜不出来？ 生：因为她小时侯很胖，现在很瘦。 生：小时侯她像个假小子，现在长得完全不一样了。 生：他长高了。 …… 师：这位小朋友，你觉得自己从小到大有哪些变化？除了身体上的变化，一定还学会许多的本领吧？ 生：我会自己整理书包，系红领巾…… 师：祝贺你，真的长大了。 师：其实呀，我们每个人都有变化，不信，拿出你小时侯的照片看看，和你的同桌说说自己的变化吧。 3、同桌交流自己的变化。 4、师：谁愿意把变化说给大家听？指名简单说说。 5、师：是啊，小时侯，爸爸妈妈喂我们吃饭，给我们穿衣，带我们走路，而现在，我们