2015年秋二年级语文上册《欢庆》教案 鲁教版.docVIP

《欢庆》 教学目标:　　　1、认识7个生字。会写8个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。　　　3、加深对祖国的热爱之情教学重、难点识字和有感情地朗读，背诵课文..理解“国庆”的重大意义《欢庆》说课稿一、说教材《欢庆》是义务教育课程标准实验教科书，小学语文二年级上册第三单元的一首诗歌，本诗共两句8行，写的是给祖国妈妈过生日的情景。（二）教学目标根据学生的认知水平，结合本单元训练重点和新课标的要求，课应该完成以下教学目标：（1）认识7个生字，会写8个字；（2）熟读课文，做到正确、流利，读准每个字的读音。（三）教学重、难点识字和有感情地朗读，背诵课文..理解“国庆”的重大意义。二、说教法、学法这篇课文是一首描写国庆节欢快喜庆场面的小诗，语言优美生动，感情真挚热烈。但由于孩子们对“国庆”认识不多，对“国庆节”的重大意义不甚了解。因此，我在教学中，尽力做到依据教材，引导学生通过朗读，感受国庆节的欢乐喜庆，做到“以读代讲”“以读促悟”，我对课文中的语句不做过多的、细枝末叶的讲解和分析。 2