2017年夏南川三中高二政 治学案.docVIP

高二政治组 11--2 社会历史的主体 第 课时 【学习要求】了解 人民群众的含义 党的群众观点和群众路线 理解 人民群众是历史的创造者 重、难点 人民群众是历史的创造者 【自学过程】 自主探究基础知识（抓关键词） 小组合作探究 一、人民群众是历史的创造者 1.正确认识人民群众这一概念 (1)人民群众的地位与作用： (2)正确认识人民群众的含义： 2.人民群众是社会物质财富的创造者 (1) (2) ? 3.人民群众是社会精神财富的创造者 (1) (2) (3) ? 4.人民群众是社会变革的决定力量 (1) (2) (3) 1.议一议：英雄史观与群众历史观的主要区别 小组合作探究 1.英雄史观，即唯心主义历史观。它从社会意识决定社会存在的观点出发，把人的思想、人的主观意志说成是社会历史发展的决定力量，特别是把伟大人物的思想和意志说成是历史的主要决定力量，人类的历史就是这些伟大人物的历史。 群众史观，即唯物史观。它从社会存在决在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会历史首先是物质生产的历史，是人民群众创造的历史。 2.（略） 3.（1）人民群众是历史的创造者，人民群众是物质财富、精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。 （2）坚持群众观点和坚持群众路线是我们党领导中国人民夺取民主革命的胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功的建设中国特色社会主义的重要保证。 知识测评 一、最佳选择题： 1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.B 二、综合探究 8.(1)马克思主义认为,人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者。他们对历史的创造作用表现在:人民群众是社会物质财富的创造者,人民群众从根本上推动了社会的发展；人民群众也是精神财富的创造者,推动着社会的全面进步；人民群众又是社会变革的决定力量,在社会变革中起主体作用。因此,人民群众是真正的英雄。这是马克思主义的基本观点。 (2)材料一体现了马克思主义关于人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者的基本观点。我们肯定了人民群众创造历史的作用,就应该树立群众观点,坚持群众路线,做到相信群众,依靠群众,为人民群众的利益而奋斗。材料二指出我们工作的出发点和落脚点就是为人民服务,其理论根据就是材料一所体现的马克思主义关于人民群众是社会实践的主体,是历史创造者的基本观点。 (3)其指导意义在于要求我们在实际工作中,要树立群众观点,坚持群众路线,为人民的利益而奋斗。把立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点。 3