2017年夏四川省富顺县第三中学九年级政 治全册 第十四课 小平，您好学案 教科版.docVIP

第十四课 小平，您好 教科版 【学习目标】 1、了解我国自十一届三中全会以来建设中国特色社会主义所取得的巨大成就。 2、正确理解我国“处于社会主义初级阶段”的特征。明白“社会主义初级阶段”的含义及认识它的意义。 3、掌握党在社会主义初级阶段的基本路线，明白它的制定依据、内容及核心内容。 4、明白以经济建设为中心的原因，以及“四项基本原则”的具体内容和原因。 【重点难点】 1、我国处于社会主义初级阶段的原因。“一个中心，两个基本点”的相关知识。 2、学生对我国长期处于社会主义初级阶段的理解。 【学法指导】 1、认真预习第十四课（98~107页），读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。 2、针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。 【导学过程】 （一）自主学习（预习导读，完成填空） 1、以 ________ 为标志，我国开创了_________________________________,进入了社会主义事业发展的新时期。 2、________________是我国生产力水平不高的突出表现，也是我国国情的一个重要特征。 3、社会主义初级阶段包括两层含义：就社会性质而言，我国已经是 ； 就发展阶段而言，我国的社会主义 。 4、_______________________________________________，这是当代中国最基本的国情。 5、我们党和国家制定一切路线、方针、政策的根本依据都是________________________________。 6、“一个中心，两个基本点”是指：一个中心是 ___；两个基本点是 ____ 、_______________________。 7、基本路线是党和国家的_____________,是实现_________________的政治保证。 8、____________________是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 9、____________________是我们党、我们国家生存发展的政治基石。_________________是社会 班级 _________ 小组_________ 姓名___________ 主义中国的强国之路，是新时期中国最鲜明的特点，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 10、对外开放是我国长期坚持的一项 。 （二）小组合作学习（合作探究 展示质疑 思考回答以下各题） 1、我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因是什么？(或主要特征、表现)　 2、正确认识初级阶段国情对我国现代化建设有什么重要意义？(认清基本国情的重要性) 3、党在社会主义初级阶段基本路线的制定依据（根本依据）是什么？内容是什么？其核心内容是什么？　 4、以经济建设为中心的含义是什么？ 5、为什么要以经济建设为中心？ 6、四项基本原则的内容是什么？ 7、我国实行对外开放的具体做法是什么？ （三）课堂学习整合（教师根据学生以上问题的回答指导点拨或总结，归纳整理 知识升华） （四）课堂训练评价（逐题完成，学生回答，教师评价） 单项选择题： ⒈中国共产党领导新民主主义革命推翻了三座大山；经过 ，进一步解放发展生产力，我国进入社会主义初级阶段； 以后，实行改革开放，极大促进生产力发展，开创了建设有中国特色社会主义的事业； ，开始融入经济全球化的进程。这三个时间分别指（ ） 1949年新中国成立 ②1956年三大改造的完成 ③1978年十一届三中全会 ④2001年12月加入世界贸易组织 A①③④ B①②④ C②③④ D①②③ ⒉中国是人口大国，农业人口多，又是相对贫困的国家，这就决定了我们要走出自己的道路，中国不会照搬任何国家的任何现成的发展模式。这是由（? ）A党和国家领导人意志决定的 B我国的基本国情决定的 C党的基本路线决定的 D广大人民的意志决定 ⒊在建设中国特色社会主义的过程中，面对从未有过的所有问题的根本判断标准是（???? ）①是否有利于发展社会主义公有制 ②是否有利于发展社会主义社会的生产力 ③是否有利于提高人民的生活水平 ④是否有利于增强社会主义国家的综合国力A①②③????? B①③④????? C①②③④???? D②③④⒋右两副图片的对