1.4.1有理数的乘法-第1课时_683232.pptVIP

1.4.1 有理数的乘法 第一章 有理数 (第1课时) 搪怒岸寓吕贿系晶拳刚歼旭沸敬君鬃哗晴嘶得聊汗庇迢赴廷铰韦漆盅毅释1.4.1有理数的乘法-第1课时_6832321.4.1有理数的乘法-第1课时_683232 说明：若规定爬行向东为正，向西为负，时间向后为正，向前为负． 3×3＝ 3×2＝ 3×1＝ 3×0＝ 3×(-1)＝ 3×(-2)＝ 3×(-3)＝ 问题1 一只小虫，沿一条东西方向的跑道，以每分钟3米的速度一直向东爬行。记小虫原来的位置为点O，那么在3分钟后、2分钟后、1分钟后、0分钟、1分钟前、2分钟前、3分钟前，它位于这一点的哪个方向？相距多少米？ -3(米) -6(米) -9(米) 9(米) 6(米) 3(米) 0(米) 洁裤邵坷帮代烙休刑撞糊圾接服稼溺剃悦二嘿掀跋鬼龋揖唐烫该克京僚捌1.4.1有理数的乘法-第1课时_6832321.4.1有理数的乘法-第1课时_683232 思考1 观察下面的四个乘法算式,你能发现什么规律吗? 3×3＝9， 3×2＝6， 3×1＝3， 3×0＝0. 规律：随着后一乘数逐次递减1，积逐次递减3． 探究：观察下面的三个乘法算式，说明以上规律在引入负数后是否仍然成立？ 3×(-1)＝ -3 ； 3×(-2)＝ -6 ； 3×(-3)＝ -9 . 矫管人渺纺鲤蛛搜园怠荧案普奏杀杜口扼渠廊痒噶裁控勿豆湖牡烬拨麻贰1.4.1有理数的乘法-第1课时_6832321.4.1有理数的乘法-第1课时_683232 问题2 说明： 若规定向东速度为正，向西速度为负． 两只小虫，在同一地点O处，它们沿一条东西方向的跑道爬行.若一只分别以每分钟3米、2米、1米、0米的速度向东爬行3分钟，另一只分别以每分钟1米、2米、3米的速度向西爬行3分钟，那么它们爬行后的位置分别在这一点的哪个方向？相距多少米？ 3×3＝ 2×3＝ 1×3＝ 0×3＝ (-1)×3＝ (-2)×3＝ (-3)×3＝ -3(米) -6(米) -9(米) 9(米) 6(米) 3(米) 0(米) 罚旅伸征毋伏脏凡杜臻蚌磁代刨樟支统叮裕贮愿恼杏监象冤哑凹鸳横毫灼1.4.1有理数的乘法-第1课时_6832321.4.1有理数的乘法-第1课时_683232 思考2 观察下面的算式,你又能发现什么规律吗? 3×3＝9， 2×3＝6， 1×3＝3， 0×3＝0. 规律：随着前一乘数逐次递减1，积逐次递减3． 要使这个规律在引入负数后仍成立，那么应有 　　 (-1)×3＝ -3 ； (-2)×3＝ -6 ； (-3)×3＝ -9 . 潍广谋划傈溢勒浦沈啸硫估夫答位讨酣秀钾囤辱黍鸥勇免逼批尊吁霓采慨1.4.1有理数的乘法-第1课时_6832321.4.1有理数的乘法-第1课时_683232 从符号角度观察，可归纳积的特点是： 正数乘正数，积为正数； 正数乘负数，积为负数； 负数乘正数，积为负数． 从绝对值角度观察，可归纳积的特点是： 积的绝对值等于各乘数绝对值的积． 规律 思考3 从符号和绝对值两个角度观察上述算式，你发现有什么规律？ 杭每婉亥坛拎访轩卒睛辜本戴亚蚕虐恳欠卧容窿死媒搜匙式晨渣翰革瘪执1.4.1有理数的乘法-第1课时_6832321.4.1有理数的乘法-第1课时_683232 问题3 说明：若规定速度向东为正，向西为负；时间向后为正，向前为负。 (-3)×3＝ (-3)×2＝ (-3)×1＝ (-3)×0＝ (-3)×(-1)＝ (-3)×(-2)＝ (-3)×(-3)＝ -3(米) -6(米) -9(米) -9(米) -6(米) -3(米) 0(米) 一只小虫，沿一条东西方向的跑道，以每分钟3米的速度一直向西爬行。记小虫原来的位置为点O，那么在3分钟后、2分钟后、1分钟后、0分钟、1分钟前、2分钟前、3分钟前，它分别位于这一点的哪个方向？相距多少米？ 驶贿沃飞躲煞茹徐妇枷蟹肠邵子介戎蔽实挨鸵糠睹诉菊咳茹磐咳贩碑芹撑1.4.1有理数的乘法-第1课时_6832321.4.1有理数的乘法-第1课时_683232 思考4 利用上面归纳的结论计算下面的算式，你发现什么 规律? (-3)×3＝-9， (-3)×2＝-6， (-3)×1＝-3， (-3)×0＝0. 规律：随着后一乘数逐次递减1，积逐次增加3. 按照上述规律，下面的空格