八年级生物保护生物的多样性.pptVIP

复习 1 .生物的多样性包含哪些内容？ 2.生物种类的多样性实质上是什么的多样性？ * * 教学目标： 1．举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。 　　2．关注我国珍稀的动植物。 　　3．说出保护动物多样性的主要措施。 　　4．关注一项珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。 第三章 保护生物的多样性 北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑 17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量 自然状态下 平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝 现在，在人类活动影响下 平均 2 年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝 你了解它们吗？知道它们需要保护吗？ 你了解它 们吗？ 金丝猴 又称仰鼻猴，金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。 朱鹮 20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地,但由于森林和湿地的急剧减少,在我国最后被发现时只有7只,经过保护和繁肓,1999年已达200只. 扬子鳄是一种古老的爬行动物,在地球上已生存至少1亿年以上,被称为中生代动物的“活化石”。生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带，现仅残存于苏浙皖的交界处。 银杉?为我