- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人才培养有效模式及途径探究
人才培养有效模式及途径探究 摘要:高校学生管理是人才培养的重要保障,提高高校学生管理工作至关重要。但是越来越复杂的社会环境与校园环境、大学生人数增长迅速以及高校管理机制存在着许多问题,都给学生管理工作带来了困难与挑战。借鉴美、英高等教育发达国家经验,在学生为主体、高校社会工作管理与依法治校三方面提出了建议
关键词:高校学生管理;问题分析;策略探究
高校学生就是高校的主体力量,是高校的灵魂,因此对于高校学生的管理工作就是高等教育的重要组成部分。随着我国社会经济的发展与转型,高校管理制度的深化改革也势在必行。高校学生管理水平的高低直接关系着育人的质量,因此,高校学生管理必须要跟上社会的发展,坚决避免头痛医头、脚痛医脚的现象,要真正立足于学生主体的发展,不断探索有效的模式与途径,增强高校学生素质,建设和谐校园,也更好的服务于社会
一、高校学生管理存在的问题与困难
(一)复杂的社会环境与开放的校园环境增大了管理难度
高校大学生所面临的环境与以前相比已大为不同,尤其我国改革开放以来,社会经济得到了巨大的发展,物质生活水平的变化、就业方式的转变等等,直影响了大学生的思想观念、道德心理、价值取向等方面出现了巨大的差异性。现代大学生独立、阳光、有强烈的社会责任感与竞争意识,但是拜金思想、享乐主义、自私心理等负面现象也给大学生们带来了消极的影响。我国加入WTO之后,与不同国家与民族的交流增多,外来的文化、习俗与观念对大学生有很大的冲击力与影响力。网络的普及增加了大学生生活的丰富性与获取信息的快捷性,但众多的不健康信息也抵消着高校对学生的正面思想教育。另外,高校的办学理念正逐步走向开放性,高校与社会的交流互动在增多,校园的环境受到社会的影响日益增强。总之复杂的社会与校园环境给高校学生管理带来了更高的难度
(二)在校大学生人数激增加大了管理难度
我国高等教育发展十分速度,尤其是1999年实行大学扩招以来,高校在学生的数量逐年攀升。数据统计,2015年为止我国高校在校生达到4018.1万,是1978年的13.89倍,自新世纪以来年均增幅接近12%,在校生人数居世界第一位。高等学校数量达到2845所,居世界第二位。一方面,大众式教育带来了人数的激增,大学生在生活习惯、思维方式等方面的地域性差异日益凸显,特别是”独生子女病”快速增多,新的学习生活环境带来的心理落差、为人处世的困难、不会交流引起的心灵孤独等等都增加了学生管理的难度。另外,学校扩建,增加分校,特别是高校市场开放,后勤进行社会化运作,出现了在校生校外居住、宿舍区社区化发展的现象,生活管理逐渐物业化,管理人员中“社会人”增多。这都给高校学生管理带来了新的挑战
(三)目前高校学生管理机制存在众多问题
第一,缺乏理论支撑。一些高校的管理仍倾向于沿袭性管理,约定俗成、凭经验、凭感觉式的传统管理模式还部分存在,缺乏创新化、规范化。第二,管理定位不清。高校管理工作不是简单的维稳工作与政治思想教育工作,要把促进学生全面发展作为高校管理的目标,要具有科学性与艺术性。但也不是过多的约束管理,只强调学校的权威控制与学生绝对的服从,那只能忽略了学生的自主意识与人格独立。第三,管理队伍缺乏专业性。有的高校选拔管理人员只看工作热情与奉献精神,忽略了工作能力与实际效果。同时对管理人员的管理与培训重视程度不足,导致管理队伍水平较低,不具备专业化
二、国外高校管理经验借鉴
(一)美国以人为本的管理理念
美国是高等教育十分发达的国家,在国际教育市场就占有30%以上的份额,仅2015年我国就有30.42万学生留美,无论是在理论上,还是在实践上都有所借鉴。第一,美国高校提出明确的学生管理观点,即学习是当务之急(SLI),学生事务管理部门的管理方针与制度完全体现以人为本,工作重心就是培养学生自觉学习和发展。第二,制度的权威性与柔性相结合。各高校制定了严格且操作性强的规章制度,如宿舍管理就分类出9种之多,并严格执行。但对于违纪的学生在处罚上具有柔性,不以处罚为目的,由家长、教师、专家,甚至有牧师与社工共同帮助学生纠正错误。第三,专业的服务型管理模式。首先美国高校都设置了行政管理专业,管理工作人员大部分都是专业院校培养出来的心理心、教育学的专业人才,管理理论与水平很高。其次管理职能部门进行标准化细分,对学生的生活、学习、心理健康等等各方面都能给予指导与服务
(二)英国导师制的管理模式
英国的高校,尤其是著名的牛津、剑桥大学形成了导师制的教学与管理模式,即大学生入学时都会被指定一位导师,学生与导师会定期的进行一对一的交流,可以是辅导,或是共同制定学习计划,甚至是一般的谈心。在这样的教育管理模式之下,导师真正做到了传道、授业与解惑。学生学到的绝不仅仅是学术知识,在双
您可能关注的文档
最近下载
- [毕节]2024年贵州毕节市直属机关工作委员会下属事业单位考调笔试上岸试题历年高频考点难、易错点附带答案详解.docx VIP
- 2024年贵阳观山湖投资控股(集团)有限公司人员招聘笔试备考题库及答案解析.docx
- 2024年南方电网综合能源股份有限公司人员招聘考试题库及答案解析.docx
- 水泥土搅拌桩施工方案与检测方案.docx VIP
- ppt模板:红色模板.ppt VIP
- 台区线损综合分析课件2-台区线损分类及计算方法.pptx
- 《清洁生产标准 电石行业》HJ-T430-2008.pdf
- 冲压工技师题库.docx
- (四级)钢筋工技能鉴定考试复习题库-上(多选题汇总)(含答案),(四级)钢筋工技能鉴定考试复习题库大全.doc VIP
- 汽车行业eVTOL产业链更新报告:从场景出发展望eVTOL动力方案,纯电为主,混动为辅.docx
文档评论(0)