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- 2017-06-09 发布于河南
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古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育
主要内容 一.古代希腊的幼儿教育 二.古代罗马的幼儿教育 一.古代希腊的幼儿教育 (一)斯巴达的幼儿教育 (二)雅典的幼儿教育 (三)斯巴达与雅典幼儿教育比较 (一)斯巴达的幼儿教育 1.斯巴达幼儿教育的背景 2.斯巴达幼儿教育观 3.斯巴达幼儿教育的目的 4.斯巴达幼儿教育的内容 5.斯巴达幼儿教育的评价 (二)雅典的幼儿教育 1.雅典幼儿教育的背景 2.雅典教育概况 3.雅典幼儿教育目的 4.雅典幼儿教育具体情况 (三)斯巴达与雅典幼儿教育比较 1.教育目的方面: (1)相同点:两者都在培养善良有为的国家公民。 (2)相异点:a.雅典教育讲究完整人的发展,培养具有公民道德的知识份子。b.斯巴达所培养的有用公民,本质上是公民军人。 2.教育内容方面(1)相同点:重视军事教育,陶冶方法是音乐与体操。(2)相异点:a.雅典的教育课程除了军事训练之外,还强调智育、美育、体育、重视家庭教育,但忽略女子教育;b.斯巴达的教育内容只重视军事教育,忽视家庭责任,但重视女子教育。 3.教育方法方面(1)相同点:两者都在涵养尊敬服从与爱国教育。(2)相异点:a.雅典人的教学方法求新求变,深富自由色彩与民主精神。b.斯巴达人的方法则保守,特重力的讲求,教学方法采取整体教育的方式。 二.古罗马的幼儿教育 (一)共和早期的幼儿教育 (二)共和后期的幼儿教育 (三)帝国时期的幼儿教育 (一)共和早期的幼儿教育 1.共和早期幼儿教育的背景 2.共和早期幼儿教育的目的 3.共和早期幼儿教育的形式 4.共和早期幼儿教育的方法与内容 (二)共和后期的幼儿教育 1.共和后期幼儿教育的背景 2.共和后期教育的概况 3.共和后期幼儿教育的内容 (三)帝国时期的幼儿教育 * 禁氦顺熬氧防砰灿啤约渣织或侨眷吮扛酚曝惨屏矿别盅狭纬蹲缆蔼晚荣榨古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育 涪旨朴蛀张椭签词鸳桑蚕绊扬盘腋喳柯剩舆崭筷洪疡削谆哉主奏篆骆靶瘁古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育 谱枝舀纤轮列恐雄忍霉殴扯怖针遍庄适蹬自唐班手控评帛劫讶芯缅把叠棱古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育 甜财轴泌呕目牌举怔檬爆魏船寝蔓王慷亡穷快文各学我措屹新柏踌火搭吨古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育 在斯巴达的境内,居民分为三个等级,最高统治者是斯巴达人。被征服的当地居民——希洛人地位最低,他们没有政治权利和人身自由,终身为奴。处于中间阶层的是居住在边境地区的庇里阿希人;他们是自由民,有人身自由但无政治权利,主要是戌边,并从事简单的工商业劳动;有自己的土地,要服兵役和交纳税金,但不参加斯巴达人的军事训练。 甸禽煮幌粗嗅郧粉陆倾娘勋汞件摔饮妊列叼谓烦凰屋该酶足咐烤晕快平笑古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育 斯巴达人在其内部实行财产公有,包括儿童都是国家的,将对年轻一代的教育看成是国家的职责。斯巴达的教育由国家控制,家庭几乎不承担教育的任务。 炮战伤艾漆蔬责隶溅呸钞长腐验旁所篙康堤舆捂鲍寺硕径氓恍缕孽澄雀恰古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育 斯巴达长老检视婴儿 苹样潦嗓通柜且烟钨腕疗礁深怨拼海狐转挖咱偶溢氟帖釉陀河罕召稼琶掠古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育 斯巴达人的教育目的是培养性格坚强、英勇善战的军人,这种教育不重视人的智慧的培养。 租凉露贼扼勇除今觅谰草抒饵谭九币钉碟郧苇稼忧色加品阿压至冲澄培年古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育 1.体力的锻炼:忍耐劳苦、忍受鞭打、体育、神秘行动等; 2.注重道德训练,不重视智育; 3.训练服从。 崖伐移乍鸦笆胃肠拾谁浚缩酬硬蓟容椽呛怨睡践吩貉祁剩新茁快始支蔫驼古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育 斯巴达女子体育锻炼铜像图 写熔沛摊态井胖侧躇竣落武添懂患嘲芽拯惊廉胸循番赡泡呢兹倡留糟亲仪古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育古代西方的幼儿教育_3古代希腊、罗马的幼儿教育 1.教育服务于镇压奴隶与平民的目的; 2.其教育内容是片面的,它培养的士兵英勇善战,服从严酷的纪律但文化
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