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第六课：商鞅南门立木导学案
班级：104班 学生姓名：
第一课时
学习目标：
1、会读会写本课生字词，并理解其意思。
2、正确、流利有感情的朗读课文，把握课文的主要内容及文章结构，了解商鞅南门立木的原因。
3、认识言而有信，说到做到的重要。
学习重点:把握文章主要内容，了解商鞅南门立木的用意。
学习难点：认识言而有信，说到做到的重要。
学习过程：
自主预习：
一、看拼音写词语，并在文中划出下列词语。（课前组长组织听写）
xiào jìng hú lu jī chǔ yì lùn fēn fēn
（ ）（ ）（ ） （ ）
shāng yāng pián yi míng sī kǔ xiǎng xǐ xiào yán kāi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下列词语补充完整。
一丝不（ ） （ ）思苦想 （ ）步流星 （ ）笑颜开 （ ）小怕事
（ ）而有信 （ ）全十美 （ ）讨苦吃 （ ）心（ ）意 （ ）（ ）纷纷
七（ ）八（ ）（ ）（ ）生非 （ ）嘴（ ）舌
三、照样子写词语。
议论纷纷
重重困难
理解下列词语的意思，或根据意思写词语。
1、法规：
2、富强： 3、告示：
4、汇成： 5、郑重：
6、嘟囔： 7、左庶长： 8、真心实意：
9、绞尽脑汁，深沉地思考。（ ）
10、形容人多，议论纷纷。（ ）
11、形容脚步迈得很大，走得快。（ ）
12、形容心情愉快，满脸笑容的样子。（ ）
13、招惹麻烦引起事端。（ ）
合作探究：
整体把握
一、课题解读
（一）“商鞅南门立木”指的是：
。
（二）、“商鞅南门立木”悬赏扛木者是为了什么？
。
二、概括课文的主要内容。快速默读课文说说课文写了一件什么事？
三、理清文章的写作结构。
第一部分（第 — 自然段）写： 。
第二部分（第 —
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