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浅论如何做一名让学生喜欢教师 　　DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.27.181 摘 要：良好的师生关系是建设和谐校园的关键，让学生身心健康得到全面有益的发展，是作为一名优秀的教师的前提。一名优秀的教师首先需要让学生喜欢，该文从爱心、耐心、责任心，把握学生的心理规律这4个角度来探讨如何成为一名让学生喜欢的教师 关键词：爱心 耐心 责任心 心理规律 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）09（c）-0181-02 在现阶段的学校教育中，教师都过多关注学生的学习，而很少关注学生的内心和情感世界，少有换位思考，不懂得把握学生的心理规律，从而导致师生矛盾，影响课堂教学效率，也降低了学生的学习效率 2015年12月4日，《湖南日报》有一则报道，邵东创新学校班主任老师滕某在办公室约谈学生龙某（男，18岁）及其家长时，被龙某持水果刀袭击。据不完全统计，2015年媒体至少曝光了13起教师被袭击案 怎样才能避免此类事件再次发生，并让学生身心健康得到全面有益的发展呢？笔者认为优秀的教师不仅需要扎实的学科知识，更需要有爱心、耐心、责任心以及懂得如何把握学生的心理，并将心理学知识合理地融入到日常教学工作中。把握学生心理规律，了解学生的内心世界，而不是简单的说教，做一名深受学生喜欢的教师。只有学生喜欢你了，才能更好地激发他们学习的潜质，并更加快乐健康地成长 1 爱心的力量 鲁迅强调“教育植根于爱”，别林斯基则认为“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度”[1]。教师的爱心既包含对教育事业的执着，又包含着对学生的爱护和关怀。教师的爱心，常常表现为对学生从心底里深深地理解。教育是师生心与心的呼应，是爱的共鸣。教师要对每一个学生倾注爱心，只有热爱自己的学生，才能教育好学生，使教育发挥最大作用，彰显爱心的力量 1.1 学会尊重学生 教育是一门艺术，因为人是最神秘最复杂的生物，在教育过程中，每位教师如果都用爱心去灌溉，以尊重去耕耘，才能让那些幼苗茁壮成长，绽放出鲜艳的花朵 尊重就是一种人与人的平等，是一种宽容，是一份关怀，教师尊重学生，这本身就是以身示范，教育学生要学会尊重他人，尊重师长。只有很好地理解和尊重?W生，才有可能建立良好的师生关系，教学工作才能顺利开展。然而，尊重学生，不是迁就学生；尊重学生，不是无视学生的存在，听之任之，放任自流；尊重学生，是从实际情况出发，在尊重他们的个性心理的基础上，给予友善的提醒和引导，去培育每株幼苗 1.2 合理赏识学生 美国心理学家威廉“人性中最深刻的禀赋是被赏识的渴望。”赏识学生，能增强学生的自信心和自尊心，使学生获得成功的动力 教师要公平、合理的赏识学生。在日常教学中会发现，有的学生调皮好动，做事马虎，可他爱动脑筋，思维能力强；有的孩子脾气倔强，爱钻牛角尖，可他做事有毅力，认真踏实。教师应该有一双善于发现学生“美”的眼睛，留心观察学生的优点、亮点，引导他们参与合适的学习，发挥他们的特长优势。如果盯住学生缺点和短处不放，就会使教师自己形成消极心态，从而丧失信心，与此同时，学生的学习和身心发展也会受到不良影响 用爱心与学生沟通，用真诚与学生交流。只有把学生当作自己心爱的孩子，看成和自己一样平等的人，教师才能真正做到对学生人格的尊重，让学生健康成长 2 耐心的培养 叶圣陶先生曾经说过：“教育是农业而不是工业。”农作物的生长需要遵循它的自然规律，经历播种、发芽、抽苗、开花、结果等一系列的自然过程，不可拔苗助长，更不能一蹴而就。学生就像农作物一样，他们的成长也要经历一定的过程。在成长的道路上，可能会遇到挫折，也可能会犯错误，这时候就需要教师耐心地呵护引导，为他们铺开一条宽阔平坦的光明之路。可见，耐心对于教师来说是多么的重要，有耐心的教师才有可能博得学生们的爱戴 教育是慢的艺术。教书育人，为人师表，教师要特别有耐心。学生时代是一个人成长的关键阶段，作为人类灵魂的工程师，教师需要有耐心，需要有对学生成长的期待。爱迪生的老师也许正是因为没有足够耐心，才失去了对这位天才科学家的教育，而他伟大的母亲有着对孩子耐心的引导，才成就了这位世界闻名的大发明家。假如我们教师能多一分耐心，多一点关爱的话，也会成就很多平凡的学生 耐心通常表现为一种怀着期望的等待和引导，是一种诚恳的帮助。教师在日常教学中可能会遇到各种应激情况，而有耐心才能使自己保持平和的心理状态，才能冷静地处理问题；如果缺乏耐心，恨铁不成钢，反而会适得其反。知识的积累、思想的意识的形成是需要一个过程的，学生的成长需要教师持续不断地教诲和耐心等待 有耐心的教师才能获得学生的爱戴，只有得到学生的认可和喜欢，才会走进学生的心理，教