班主任工作的问题与思考精选.ppt

班主任工作的问题与思考?????????????????????????????????????? ? ? ? ? 农村普九，取消了小学升初中的统考，学生成绩良莠不齐，学生基础差；高校毕业生不包分配，就业形势严峻；不少农村家庭经济困难，难以继续学业；市场经济条件下大批农民工外出务工，留守学生多，安全形势严峻；学生厌学比例大（有所学校初一时学生90多人，到初三时仅有25人），学生思想复杂，组织纪律观念差，迟到、早退、上网、抽烟、早恋、打架斗殴等，上课不专心听讲、爱打瞌睡、不做作业； 心理脆弱，受点委屈有时想不开........? 跟城里相比，不少农村孩子的家长素质偏低。“抓了票子，忘了孩子”，认为教育孩子只是学校老师的事，只要孩子有吃有穿就行了；教育孩子方法简单粗暴，非打即骂；不少家长常年外出务工，缺少与学校的交流，孩子在哪一班、班主任是谁、成绩如何、思想状况怎样，他们一无所知。 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。但因为班主任工作辛苦繁杂、责任重大，特别是在农村初中，住校生多，留守学生多，教育处理问题学生工作难度大，班主任工作就更困难、责任更大，所以很多教师都不愿当班主任。 班主任工作虽然难做，但只要全身心投入，也一定能做好。下面就如何做好农村初中班主任工作从八个方面谈一点个人的思考。 ?一、无私奉献，? 开拓创新 ? 班主任是世界上级别最低的主任，但肯定是世界上影响最大的主任。有人如是说。 ? ? ? ? ?我国著名心理学家、教育家林崇德教授说过：“一名中小学教师不做班主任，就不会尝到做老师的真正滋味。” 作为班主任，应有无私奉献的责任意识。把教育当做一项事业来做，爱是教育的基础，是我们工作的动力，是沟通师生情感的金桥，教师只有爱这份工作，才会产生极大的热情，与学生的心灵才会沟通，学生“亲其师”才会“信其道”。开拓创新，打破常规。班主任要从陈旧的教育观念中解脱出来，从校园走出来，学会借鉴他人长处，吸取新鲜经验，在实践中改革，在改革中创新，以全新的主动的工作态度迎接新的竞争。 ? ? ? ? ? 责任意识，创新精神，是做好班主任工作的前提，也是我们做老师的基本条件。 二、 ? 全面深入，了解学生 与学生沟通 ?? ? （一）? 口头沟通：1、利用会议与学生进行交流。 2.与个别谈话的方式进行交流。 3.与学生拉家常式的交流沟通。 （二）书面沟通。 　　书面沟通是一种“纸上谈心”，也叫“笔谈”。班主任从学生周记中可以了解到学生思想动态，基本掌握他们的心理活动。通过批语，评述学生的所做所为。 （三）电子媒介沟通。 　　 随着互联网的普及，人们的沟通方式也发生了很大改变。ＱＱ是最受学生欢迎的一种即时通讯工具，班主任可以建一班级ＱＱ群，在ＱＱ聊天中教育学生，引导其正确上网。利用“伊妹儿”给学生写信，在“ChinaRen”创建班级网页，师生可以方便、快捷地互发信息和留言。教师博客已成为与学生沟通的新平台，学生可以在博客上和老师公开讨论，也可以选择向老师说“悄悄话”，谈学习、谈家庭、谈情感，交流、互动、共勉，尤其在寒暑假能实现远程“零距离”沟通。 三、 培养班干，狠抓班风? ? ? ? ? “火车跑得快，全靠车头带”，班干部就是班集体的火车头。 ?? ? ?培养班集体是班主任义不容辞的职责。要真正落实这一艰巨的任务，认真挑选和培养班干部也是很重要的，班干部先由学生投票选举，教师再权衡利用，按气质、性格类型及能力差异分工，优化组合。班干部的培养，班主任不能用“一包到底”的“保姆式”方法，而应当采用放手使用为主，扶助方法为辅，先扶后放，放放扶扶，扶放结合。充分发挥班干部的主动性，把学生“台前”表演与班任“幕后”导演有机把握，紧密结合起来。这种方法好比帮助小孩子学习骑自行车的“扶车艺术”。因此在培养班干部方面应该如“扶车”，在心理上给予依托和依赖，在行动上给予自主，不断在实践中培养他们的能力。 从“四个着手”去思考和实行。 ? （1）、从建立健全考勤制度着手。强化纪律观念，精选得力的班干部，组成班集体核心，制定和健全本班学习、生活、卫生轮值制度。定期检查学生的出勤情况，掌握详细情况，在检查过程中要灵活掌握尺度，调节好师生关系，学生会听从班主任的教导，从而自觉遵守学校纪律和班规公约。 ? （2）从设计集体活动着手。可以通过发动全班同学积极参加学校举行的各项集体活动，从而引导学生进行班风建设。 ? （3）、从指导集体进行自我评价着手。尽管每个学生都希望表现自己的才华，使自己和班集体朝着班主任期望的目标奋进，但他们不可能时时以最佳的心态去学习、工作和生活。因此，应该经常根据本班情况和面临的问题，及时组织学生进行集体讨论，以形成和巩固积极的集体意识。 ? （4）从创设集体