初中数学教学课件：23.1__图形的旋转(人教版九年级上).pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 * 23.1 图形的旋转 第二十三章 旋转 1.了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念，了解旋转对应点的概念及其应用它们解决一些实际问题． 2.通过复习平移、轴对称的有关概念及性质，从生活中的数学开始，经历观察，产生概念，应用概念解决一些实际问题． 观察： 把一个图形绕着某一定点O 转动一定角度的图形变换叫做________．这个定点O 叫_________，转动的角叫做______． 如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么点P和P′叫做这个旋转的_________. 旋转 旋转中心 旋转角 对应点 点击播放动画展示 O P′ P 定义： 请大家在硬纸板上，挖一个三角形洞，再挖一个小洞O作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸．先在纸上描出这个挖掉的三角形洞（△ABC），然后围绕O转动硬纸板，再描出这个挖掉的三角形洞（△A′B′C′），移开硬纸板． 请大家运用刻度尺和量角器度量线段和有关角，并探索旋转的性质． 探究： 旋转前、后的图形全等. 每一对对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. 图形的旋转是由旋转中心和旋转的角度共同决定. 对应点到旋转中心的距离相等. 结论： 旋转的基本性质 如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形. 分析：关键是确定△ADE