高职院校课程改革的主体探析.pdfVIP

第25 卷第l 娴 武汉商业服务学院学报 Vol. 25 No.l 2011 年 02 月 JOURNAL OF WUHAN COMM应RCIAL SERVICE COLLEGE February 2011 高职院校课程改革的主体探析 件 5克 (武汉商业服务学院，湖北 武汉 430056) 摘 要:课程改革是高职院校教育改革的核心。高职课程改革的系统性、复杂性与专业性决定了其参与 主体的多元性。本文分析了高职课改的主要参与者:企业专家、高职院校的院方领导、教学专家以及教师在课 程改革中发挥作用的现状，指明了各方存在的问题，并提出了相应的解决对策。 关键询:高职院校;课程改革 中阁分类号:G642 文献标识码:A 文章捕号:1009-2277(2011 )01-0081-03 校两方面。 课程是将宏观的教育理论与微观的教育实践联