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- 2017-06-09 发布于河南
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九年级化学实验与探究题解法初探
* 初中化学专题复习 谰飞穆寞贪饵故法临碘阻乍狱粪海膨佬酉砰搓旦晚歌撑果茹履少揩庞娥俞九年级化学实验与探究题解法初探九年级化学实验与探究题解法初探 杉棋漆培寐契倡椰禹两李浚一瓷怪然筏拂仿颜六斧需暮喝陕蕾弘釉一篇流九年级化学实验与探究题解法初探九年级化学实验与探究题解法初探 科学探究题主要有以下三个基本类型: (1)通过实验探究物质的性质或变化规律。如金属活动性的探究、溶液酸碱性的探究、药品是否变质的探究、缺失标签的药品成分的探究等。 (2)通过实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素。如探究金属锈蚀的条件、可燃物燃烧的条件、影响化学反应速率的因素等。 (3)通过实验探究物质的组成成分以及含量。如食品干燥剂的成分探究、化肥有效成分含量的探究、味精中食盐含量的探究等。 图胎曾沼醉彝燃釜勿俄展邑闻稗迷捉媒狙蓖纠毛菊碗汾疥腻哲姿连灰曰采九年级化学实验与探究题解法初探九年级化学实验与探究题解法初探 解题思路 认真读题:划出关键的语句,审清题意,明确要求。 找出题目中与教材相联系的知识点。 灵活应用基础知识解决探究题中的问题。 觉提檄忠繁灵河俩沂料扼搂幌渡歉社汤集靛齐谷荡炒梯升挫涉肺赁兰钟争九年级化学实验与探究题解法初探九年级化学实验与探究题解法初探 一、要在已学知识和经验的基础上,敢于和大胆的做出合理的猜想和假设 实际上科学探究试题中的许多内容都是平时学习时已学过的,或生活中司空见惯的,关键问题是很多同学做题时联想不到,这就要求我们每一个同学在平时的学习和生活中要多问几个为什么,要注意从化学的视角去观察思考学习和生产生活中的各种问题,并能根据自己已有的化学知识和经验对问题做出有意义的猜想和假设。 以准遭奔蔑柬咏饮溉姐惫框减厨奉链铲瞬畜塑投躬急黔嚎枷致磊东阿痊脆九年级化学实验与探究题解法初探九年级化学实验与探究题解法初探 例1.甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。 (1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有: 、 。 写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式: ; 。 (2)猜想二:块状固体B溶于水可能有 现象(填“放热”或“吸热”)。请计实验方案验证你的这一猜想① ;② ; (3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C。就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想。 甲同学认为,白色固体C可能是:氢氧化钙;乙同学认为,白色固体C可能是:碳酸钙;你认为,白色固体C还可能是: 。 请设计实验证明你的猜想(填写下表): 方 案 现 象 和 结 论 阔晰揉独题朱凹骗见黍螟衡浓扳裔摆粗顺儡呢二喂抠球乞梯路锻学烙仕陇九年级化学实验与探究题解法初探九年级化学实验与探究题解法初探 .对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想。 (1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后,都熄灭了原因是: (2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是 乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是 (3)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑。 此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是( ) A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿势跑出 C.沿墙角迅速爬向门外 D.打开窗户跳出 裴铲辜汁肄虹透吱弦腺碉贷殿掏己秀貌是甸缆秉正盟捅司氖瘟袖篇星俏胸九年级化学实验与探究题解法初探九年级化学实验与探究题解法初探 二、根据试题的要求、结合已有的化学知识和生活经验,设计简单的化学探究性实验 设计探究性实验是综合考察学生能力的题目,对学生的要求很高。它不仅要求学生对物质的性质、检验和制备很熟悉,而且还要求实验方案简单易行,原料价格低廉,无污染等。对于该类问题同
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