PBL教学法和CBL教学法的比较——基于两种教学法的转换在临床课程学习上的效果分析.pdfVIP

FudanEducationForum 复旦教育论坛 2009年第7卷第5期 2009．V01．7，No．5 ·医苑· B PBL教学法与CL教学法的比较 ——基于两种教学法的转换在临床课程学习上的效果分析 Srinivasan M1等著；夏颖2，顾呜敏2编译 (1．美国加州大学戴维斯分校医学院，加州95817；2．上海交通大学医学院，上海200025) CBL教学法，两校教师和学生都认为CBL的引导式探究优于PBL的开放式探究。 关键词：CBL教学法；PBL教学法；比较研究 中图分类号：G642．4文献标识码：A 文章编号：1672—0059(2009)05—0088—04 Problem-BasedCase-Based Comparing Learning、】lrith Learning： Effectsofa