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13.《手指》课件
13* 手指;窈窕 冒险 消受
机敏 堂皇 附庸
名义 薄弱 爱憎
养尊处优;1、自读课文，读准字音，读通句子。
2、思考：课文的主要写了什么内容？ ; 口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指＿＿＿，然后分别具体写＿＿＿，最后总结写＿＿＿。 ; 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 ;丰子恺原名丰润，号子恺，字仁。浙江人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家” 。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。 ;主线引领，合作学习：;;朗读课文最后一个自然段，思考：作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？ ;众志成城
人心齐，泰山移 。
众人拾柴火焰高 。
团结就是力量。;联系实际，拓展练笔：
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