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主题名称：正月里 第1周 2月15日 星期三 下午 活动环节活动内容与设计午间休闲内容：自主安静游戏 目标：能自主选择喜欢的游戏进行操作，教师从中个别指导。 准备：各类图书若干、涂涂画画、手工剪纸、串线板、多股诺米牌等。 规则游戏内容:新年礼物(智力游戏) 目标: 1.在游戏中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探索统计方法。 2.理解分类的实际意义和了解如何按物品的共同用途分类。 3.愿意与同伴共同探究，感受和同伴共同完成合作的快乐和自信。 重点: 学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探索统计方法。 难点：能正确表达自己的分类理由。 准备：幼儿用书《数学》、课件PPT 过程： 一、以认识物品导入活动，激发幼儿的兴趣。 新年，洋洋收到了很多礼物，我们一起来看看！（PPT呈现） 　　二、整理物品，让幼儿初步学习按物品的用途分类。 　　1.引导幼儿将洋洋收到的礼物，按照它们的特点进行分类，想想看可以怎么分。 　　2.分好后和同伴说说你的分类理由。 　　三、师观察幼儿操作并个别指导。 　　四、师幼互动交流。 　　师：谁来说说他是怎么分，为什么要把它们分在一起? 　　五、运用图谱标记帮助幼儿梳理分类经验。 　　1.师：出示衣服、食品、文具、积木等标记卡，引导幼儿从中选出分别代表“穿、吃、学习、玩”的标记。 　　2.师引导幼儿根据标记，将礼物按标记摆放好。 　　六、分组练习，巩固按物品的用途分类。 　　1.介绍操作材料。 　　2.提出要求。 　　3.幼儿操作，师巡视指导。 　　4.师小结。 生活活动幼儿能自主的选择入厕、洗手或喝水，注意排队有序。户外活动体育游戏： 草丛拓展区 目标： 1.组织幼儿做好活动前的热身锻炼，激发幼儿参与活动的兴趣。 2.提供多样化的器械，自主尝试探索一物多玩的乐趣，提高动作的灵敏性及协调性。 3.根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。 准备：草丛拓展区场地 玩法或活动指导： 1.组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。 2.锻炼幼儿的攀、爬、钻等多项技能。 自主活动班级区域离园活动桌面玩具半日 活动 反思本次活动采用创设情境的形式，让幼儿以游戏的方式对已知物品之间的用途进行分类，引导幼儿发散思维，一步一步区解决问题，幼儿和我预想的一样，他们能很好的与教师进行互动，并根据物品的用途进行分类，在操作的过程中，让能力强的幼儿带动能力弱的幼儿，既可以让幼儿学会分类管理，又培养了幼儿日常生活中物品整理的好习惯。 主题名称：正月里 第1周 2月17日 星期五 下午 活动环节活动内容与设计午间休闲内容：自主安静游戏 目标：能自主选择喜欢的游戏进行操作，教师从中个别指导。 准备：各类图书若干、涂涂画画、手工剪纸、串线板、多股诺米牌等。 规则游戏 内容：唐装设计（做做玩玩） 目标： 1.在欣赏交流的过程中，了解唐装的款式、图案和色彩的特点。 　　2.探索将方形纸剪成圆形的方法，尝试用自己剪的团花装饰唐装。 　　3.穿着自制的唐装进行表演，体验其中的乐趣。 重点：探索将方形纸剪成圆形的方法，尝试用自己剪的团花装饰唐装。 难点：在欣赏交流、设计制作的基础上了解唐装的款式、图案和色彩的特点。 准备：课件、操作纸、双面胶等 过程： 　　一、观察图片，初步了解唐装的主要特征。 1.课件呈现出示身穿唐装的图片。 师：你们知道我们刚才看到的是什么服装吗？ 你们是从哪里看出来的？ 你们都喜欢唐装的什么？ 　　2.引导幼儿欣赏唐装（色彩、图案、盘花扣上欣赏） 　　二、观察操作材料，猜测团花、盘扣的制作。 　　1.出示圆纸片和长纸条，分别提问它们可以做什么。 　　2.示范用撕纸制作团花，用卷纸制作盘扣，并装饰唐装。 　　三、小组合作完成唐装的装饰。 　　1.提出要求。 　　（1）利用圆纸片撕出好看的花型，长纸条卷出盘扣。 　　（2）合理分工、小组合作。 　　（3）保持桌面、地面的干净，学会收拾整理。 　　2.幼儿操作，教师巡回指导。 　　四、作品展示，相互欣赏。 生活活动幼儿能自主的选择入厕、洗手或喝水，注意排队有序。户外活动体育游戏：民间游戏 目标： 1.组织幼儿做好活动前的热身锻炼，激发幼儿参与活动的兴趣。 2.提供多样化的器械，自主尝试探索一物多玩的乐趣，提高动作的灵敏性及协调性。 3.根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。 准备：踩踏车、梯子、大轮胎、跳马 玩法或活动指导：